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Language Policy

评价信息:

影响因子:1.4

年发文量:21

语言政策 SCIESSCI

Language Policy

《语言政策》(Language Policy)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由Springer Nature出版商创刊于2002年,刊期4 issues per year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.4。CiteScore指数值为3.6。

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期刊简介预计审稿时间:

Language Policy is highly relevant to scholars, students, specialists and policy-makers working in the fields of applied linguistics, language policy, sociolinguistics, and language teaching and learning. The journal aims to contribute to the field by publishing high-quality studies that build a sound theoretical understanding of the field of language policy and cover a range of cases, situations and regions worldwide.

A distinguishing feature of this journal is its focus on various dimensions of language educational policy. Language education policy includes decisions about which languages are to be used as a medium of instruction and/or taught in schools, as well as analysis of these policies within their social, ethnic, religious, political, cultural and economic contexts.

The journal aims to continue its tradition of bringing together solid scholarship on language policy and language education policy from around the world but also to expand its direction into new areas. The editors are very interested in papers that explore language policy not only at national levels but also at the institutional levels of schools, workplaces, families, health services, media and other entities. In particular, we welcome theoretical and empirical papers with sound qualitative or quantitative bases that critically explore how language policies are developed at local and regional levels, as well as on how they are enacted, contested and negotiated by the targets of that policy themselves. We seek papers on the above topics as they are researched and informed through interdisciplinary work within related fields such as education, anthropology, politics, linguistics, economics, law, history, ecology, and geography. We particularly are interested in papers from lesser-covered parts of the world of Africa and Asia.

Specifically we encourage papers in the following areas:

Detailed accounts of promoting and managing language (education) policy (who, what, why, and how) in local, institutional, national and global contexts.

Research papers on the development, implementation and effects of language policies, including implications for minority and majority languages, endangered languages, lingua francas and linguistic human rights;

Accounts of language policy development and implementation by governments and governmental agencies, non-governmental organizations and business enterprises, with a critical perspective (not only descriptive).

Accounts of attempts made by ethnic, religious and minority groups to establish, resist, or modify language policies (language policies 'from below');

Theoretically and empirically informed papers addressing the enactment of language policy in public spaces, cyberspace and the broader language ecology (e.g., linguistic landscapes, sociocultural and ethnographic perspectives on language policy);

Review pieces of theory or research that contribute broadly to our understanding of language policy, including of how individual interests and practices interact with policy.

We also welcome proposals for special guest-edited thematic issues on any of the topics above, and short commentaries on topical issues in language policy or reactions to papers published in the journal.

《语言政策》与应用语言学、语言政策、社会语言学以及语言教学和学习领域的学者、学生、专家和政策制定者息息相关。该期刊旨在通过发表高质量的研究成果来为该领域做出贡献,这些研究成果建立了对语言政策领域的坚实理论理解,并涵盖了全球范围内的一系列案例、情况和地区。

该期刊的一个显著特点是它关注语言教育政策的各个方面。语言教育政策包括决定哪些语言将用作教学媒介和/或在学校教授,以及在社会、种族、宗教、政治、文化和经济背景下分析这些政策。

该期刊旨在继续其传统,汇集来自世界各地的语言政策和语言教育政策方面的扎实学术成果,同时也将其方向扩展到新的领域。编辑们对不仅在国家层面,而且在学校、工作场所、家庭、卫生服务、媒体和其他实体的机构层面探讨语言政策的论文非常感兴趣。我们尤其欢迎具有良好定性或定量基础的理论和实证论文,这些论文批判性地探讨语言政策在地方和区域层面的制定方式,以及政策目标本身如何制定、争论和协商这些政策。我们寻求有关上述主题的论文,因为它们是通过教育、人类学、政治、语言学、经济学、法律、历史、生态学和地理等相关领域的跨学科工作进行研究和形成的。我们尤其对来自非洲和亚洲等较少被报道地区的论文感兴趣。

具体来说,我们鼓励以下领域的论文:

在地方、机构、国家和全球背景下促进和管理语言(教育)政策(谁、什么、为什么和如何)的详细说明。

关于语言政策的制定、实施和影响的研究论文,包括对少数民族和多数语言、濒危语言、通用语和语言人权的影响;

以批判性视角(而不仅仅是描述性)描述政府和政府机构、非政府组织和商业企业制定和实施语言政策的情况。

描述种族、宗教和少数民族群体建立、抵制或修改语言政策(“自下而上的”语言政策)的尝试;

从理论和实证角度探讨语言政策制定的论文公共空间、网络空间和更广泛的语言生态(例如语言景观、语言政策的社会文化和人种学视角);

回顾有助于我们广泛理解语言政策的理论或研究,包括个人利益和实践如何与政策相互作用。

我们也欢迎就上述任何主题提出特别客座编辑专题提案,以及对语言政策热点问题的简短评论或对期刊上发表的论文的反应。

《Language Policy》(语言政策)编辑部通讯方式为Lang. Policy。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
文学 2区 LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 2区 3区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 3区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 2区 2区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 2区 2区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 2区 2区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q2

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 328 / 756

56.7%

学科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%

学科:LINGUISTICS SSCI Q2 90 / 297

69.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 194 / 756

74.4%

学科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 63 / 393

84.1%

学科:LINGUISTICS SSCI Q2 77 / 297

74.24%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
30.30% 95.24% 0.06...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
0.28... 0.07 0.15...

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
3.6 0.571 1.349
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 99 / 1088

90%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 114 / 1167

90%

大类:Arts and Humanities 小类:Sociology and Political Science Q1 330 / 1466

77%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
USA 32
England 17
CHINA MAINLAND 12
Canada 8
Sweden 8
GERMANY (FED REP GER) 6
Ireland 6
Netherlands 5
Scotland 5
Spain 5

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
STOCKHOLM UNIVERSITY 7
UNIVERSITY OF LONDON 6
CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUNY) SYSTE... 4
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 4
BAR ILAN UNIVERSITY 3
HERIOT WATT UNIVERSITY 3
NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPORE 3
UNIVERSITY OF DUISBURG ESSEN 3
UNIVERSITY OF FRIBOURG 3
UNIVERSITY OF HONG KONG 3

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
Multilingualism and policy making in Gre... 17
CLIL, unequal working conditions and neo... 9
What counts as language education policy... 8
Linguistic entrepreneurship as affective... 8
Putonghua as admission ticket to linguis... 6
Exploring the language policy and planni... 6
Engineering commodifiable workers: langu... 6
The ideal Russian speaker is no Russian:... 5
Interest convergence and hegemony in dua... 5
Publishing in and about English: challen... 4

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
LANG POLICY-NETH 55
J MULTILING MULTICUL 25
INT J BILING EDUC BI 23
CURR ISS LANG PLAN 19
CIRC LINGUIST APL CO 12
ANNU REV ANTHROPOL 9
INT MULTILING RES J 9
LANG SOC 9
J LANG IDENTITY EDUC 8
SO AFR LINGUIST APPL 8

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
LANG POLICY-NETH 55
J MULTILING MULTICUL 30
TESOL QUART 29
LANG SOC 18
CURR ISS LANG PLAN 14
INT J BILING EDUC BI 14
APPL LINGUIST 13
J SOCIOLING 12
J LANG IDENTITY EDUC 8
TEACH COLL REC 8

相关期刊

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