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Journal Of Academic Language And Learning

评价信息:

影响因子:0.7

年发文量:14

学术语言与学习杂志 SCIE

Journal Of Academic Language And Learning

《学术语言与学习杂志》(Journal Of Academic Language And Learning)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.7。

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期刊简介预计审稿时间:

Journal of Academic Language and Learning is a peer-reviewed journal dedicated to the field of academic language and learning. Intended to provide a platform for scholars, researchers, and educators to exchange and share relevant research results. Its content may cover various aspects such as language learning theory, academic writing, language education methods, language ability development, language and cognition.

This journal is of great significance in promoting the development of academic language and learning fields. It helps to promote academic research in this field, provide theoretical support and guidance for educational practice, and also strengthen communication and cooperation among professionals in related fields. Different academic journals may have differences in influence, readership, and professional focus.

《学术语言与学习杂志》是一本专注于学术语言和学习领域的同行评审期刊。旨在为学者、研究人员和教育工作者提供一个交流和分享相关研究成果的平台。其内容可能涵盖了语言学习理论、学术写作、语言教育方法、语言能力发展、语言与认知等多个方面。

本期刊对于推动学术语言和学习领域的发展具有重要意义。它有助于促进该领域的学术研究,为教育实践提供理论支持和指导,同时也能加强相关领域专业人士之间的交流与合作。不同的学术期刊在影响力、读者群体和专业侧重点等方面可能存在差异。

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JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q3

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 520 / 756

31.3%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 526 / 756

30.49%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
0.00% 100.00%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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