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评价信息:
影响因子:0.6
年发文量:0
《国际幼儿教育研究》(International Research In Early Childhood Education)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.6。
International Research in Early Childhood Education is an international academic journal dedicated to the field of early childhood education. This magazine aims to promote communication within the global early childhood education community and publish scientific research on early education and nursing practices. The content of the magazine mainly focuses on the education and development of children from birth to eight years old, covering empirical research reports, research reviews, and systematic literature reviews. The journal encourages the use of qualitative and quantitative research methods and accepts interdisciplinary research from the fields of education and social sciences, including research conducted in low - and middle-income countries. International Research in Early Childhood Education emphasizes applied research and seeks to publish articles that can provide insights for policies and professional practices in different national contexts. In addition, the journal also publishes essays and book reviews on early childhood education.
《国际幼儿教育研究》是一本专注于幼儿教育领域的国际学术期刊。该杂志旨在促进全球幼儿教育社区的交流,发表有关早期教育和护理实践的科学研究。杂志的内容主要集中在从出生到八岁儿童的教育和发展上,涵盖了实证研究报告、研究综述以及系统性文献回顾。期刊鼓励使用定性和定量研究方法,并接受来自教育和社会科学领域的跨学科研究,包括在低收入和中等收入国家进行的研究。《I国际幼儿教育研究》强调应用研究,并寻求发表能够为不同国家背景下的政策和专业实践提供启示的文章。此外,期刊还发表关于幼儿教育的随笔和书评。
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JCR分区等级:Q3
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 629 / 756 |
16.87% |
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 |
0.00% | 0.00% | |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 |
名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。
历年IF值(影响因子)
历年引文指标和发文量
历年自引数据
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