学习分析杂志 SCIE

期刊简介预计审稿时间：

Journal of Learning Analytics is an internationally peer-reviewed academic journal focused on the field of learning analytics, dedicated to advancing the development of methods for collecting, processing, and analyzing educational data, and exploring how these technologies can be used to improve teaching strategies and students' learning experiences. The magazine aims to provide a platform for global scholars, researchers, and practitioners to share the latest research findings and technological advancements. With the increasing application of big data and information technology in the field of education, learning analytics has become an important research area. It analyzes the large amount of data generated during the learning process to gain insights into learning behavior, evaluate teaching effectiveness, and propose improvement measures based on this.

《学习分析杂志》是一份专注于学习分析领域的国际同行评审学术期刊，致力于推动教育数据的收集、处理和分析方法的发展，并探索这些技术如何被用来改善教学策略和学生的学习体验。该杂志旨在为全球学者、研究人员以及实践者提供一个交流平台，以便他们能够分享最新的研究成果和技术进展。随着大数据和信息技术在教育领域的应用越来越广泛，学习分析已经成为一个重要的研究领域，它通过分析学习过程中产生的大量数据来洞察学习行为、评估教学效果，并据此提出改进措施。

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