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Intellectual And Developmental Disabilities

评价信息:

影响因子:1.7

年发文量:39

智力和发育障碍 SCIESSCI

Intellectual And Developmental Disabilities

《智力和发育障碍》(Intellectual And Developmental Disabilities)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由American Association on Intellectual and Developmental Disabilities出版商创刊于1963年,刊期6 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.7。CiteScore指数值为2.6。

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期刊简介预计审稿时间:

Intellectual and Developmental Disabilities is recognized as one of the top journals in the field of special education and rehabilitation. This magazine is dedicated to providing a multidisciplinary platform for professionals in the fields of intellectual and developmental disabilities to share the latest research findings, policy analysis, and practical experience. The content of the magazine covers multiple aspects of intellectual and developmental disorders, including diagnosis, assessment, intervention, education, family support, social integration, and more. It not only publishes original research papers, but also includes various types of articles such as case studies, policy analysis, book reviews, etc., providing readers with rich academic resources.

As an application-oriented journal, the journal places special emphasis on the practical application value of research results. It encourages the submission of research that can directly impact policy-making, improve service delivery, or promote individual and family well-being. Through a rigorous peer review process, the journal ensures that published articles are of high quality and reliability, providing professionals with a reliable source of information. Magazines have a wide influence in both academic and practical fields. It not only provides a platform for scholars to publish research results, but also offers valuable knowledge and resources for policy makers, educators, healthcare professionals, and family members to better understand and support individuals with intellectual and developmental disabilities.

《智力和发育障碍》是特殊教育和康复领域公认的顶级期刊之一。该杂志致力于为智力和发育障碍领域的专业人士提供一个多学科的平台,分享最新的研究成果、政策分析和实践经验。杂志的内容涵盖了智力和发育障碍的多个方面,包括诊断、评估、干预、教育、家庭支持、社会融入等。它不仅发表原创研究论文,还包括案例研究、政策分析、书评等多种类型的文章,为读者提供了丰富的学术资源。

作为一份以应用为重点的期刊,杂志特别注重研究成果的实践应用价值。它鼓励提交那些能够直接影响政策制定、改进服务提供或促进个体和家庭福祉的研究。通过严格的同行评审过程,杂志确保发表的文章具有高质量和可靠性,为专业人士提供可信赖的信息来源。杂志在学术界和实践领域都具有广泛的影响力。它不仅为学者提供了一个发表研究成果的平台,而且为政策制定者、教育工作者、医疗专业人员以及家庭成员提供了宝贵的知识和资源,帮助他们更好地理解和支持智力和发育障碍个体。

《Intellectual And Developmental Disabilities》(智力和发育障碍)编辑部通讯方式为Intellect. Dev. Disabil.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 3区 3区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 3区 3区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 3区 3区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 3区 3区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 4区 4区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q2

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 20 / 62

68.5%

学科:REHABILITATION SSCI Q2 70 / 169

58.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 17 / 62

73.39%

学科:REHABILITATION SSCI Q1 23 / 169

86.69%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
0.00% 100.00% 0.11...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
-- 0.01 --

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
2.6 0.652 0.845
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Nursing 小类:Community and Home Care Q2 15 / 40

63%

大类:Nursing 小类:Education Q2 647 / 1543

58%

大类:Nursing 小类:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q2 158 / 330

52%

大类:Nursing 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 201 / 360

44%

大类:Nursing 小类:Psychiatry and Mental Health Q3 327 / 567

42%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
USA 109
Australia 4
Canada 3
Spain 3
England 2
CHINA MAINLAND 1
Chile 1
Colombia 1
Czech Republic 1
Israel 1

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 17
UNIVERSITY OF KANSAS 13
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM 10
OHIO STATE UNIVERSITY 8
UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM 8
OREGON STATE UNIVERSITY 6
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 6
VANDERBILT UNIVERSITY 6
COUNCIL QUAL & LEADERSHIP 5
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM 5

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
Direct Support Professionals and Quality... 11
A Holistic Theoretical Approach to Intel... 7
Expanding Inclusive Educational Opportun... 6
Developing Expertise in Teaching Student... 6
Adverse Childhood Experiences Among Dire... 6
Identifying the Correlates and Barriers ... 6
Contextualizing Mathematics: Teaching Pr... 5
Predictors of Emergency Room and Hospita... 4
Exploring the Perspectives of Parents an... 3
A Systematic Review of US Studies on the... 3

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
INTELLECT DEV DISAB 100
J APPL RES INTELLECT 82
RES PRACT PERS SEV D 36
J INTELL DISABIL RES 31
J AUTISM DEV DISORD 27
AUTISM 19
J INTELLECT DEV DIS 18
AJIDD-AM J INTELLECT 14
J POLICY PRACT INTEL 14
J DEV PHYS DISABIL 13

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
INTELLECT DEV DISAB 100
J INTELL DISABIL RES 63
J APPL RES INTELLECT 35
RES DEV DISABIL 28
AJIDD-AM J INTELLECT 25
DISABIL HEALTH J 24
J POLICY PRACT INTEL 21
MED CARE 18
RES PRACT PERS SEV D 16
EXCEPT CHILDREN 14

相关期刊

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