首页 > SCI期刊 > SCIE期刊 > SSCI期刊 > 教育学 > 中科院3区 > JCRQ1 > 期刊介绍

Journal Of Diversity In Higher Education

评价信息:

影响因子:2.5

年发文量:75

高等教育多样性杂志 SCIESSCI

Journal Of Diversity In Higher Education

《高等教育多样性杂志》(Journal Of Diversity In Higher Education)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由APA出版商创刊于2008年,刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为2.5。CiteScore指数值为6.2。

投稿咨询 加急发表

期刊简介预计审稿时间:

The Journal of Diversity in Higher Education is committed to publishing high-quality empirical research that delves into key issues related to diversity, equity, and inclusion in the field of higher education. Manuscripts in the journal are typically based on solid data and in-depth analysis, aiming to reveal and understand the unique experiences and challenges faced by individuals who are disadvantaged in the higher education system.

These studies not only focus on individual-level experiences but also extend to a critical examination of educational policies, practices, and institutional structures to identify and address issues that hinder educational equity and inclusivity. The journal encourages researchers to adopt diverse perspectives and methods, including qualitative research, quantitative analysis, and mixed-methods research, to enrich the understanding and discussion of these issues.

《高等教育多样性杂志》致力于发表高质量的实证研究,这些研究深入探讨了高等教育领域中与多样性、平等和包容性相关的关键议题。杂志的手稿通常基于详实的数据和深入的分析,旨在揭示并理解那些在高等教育体系中处于不利地位的个体所面临的独特经历和挑战。

这些研究不仅关注个体层面的经历,还扩展到对教育政策、实践和制度结构的批判性审视,以识别和解决那些阻碍教育公平和包容性的问题。杂志鼓励研究者们采用多元化的视角和方法,包括定性研究、定量分析以及混合方法研究,来丰富对这些问题的理解和讨论。

《Journal Of Diversity In Higher Education》(高等教育多样性杂志)编辑部通讯方式为J. Divers. High. Educ.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 3区 3区 3区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 2区 2区 2区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 3区 3区 3区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 3区 3区 3区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 3区 3区 3区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q1

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 133 / 756

82.5%

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 28 / 74

62.8%

学科:PSYCHOLOGY, SOCIAL SSCI Q2 32 / 76

58.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 174 / 756

77.05%

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 24 / 74

68.24%

学科:PSYCHOLOGY, SOCIAL SSCI Q2 21 / 76

73.03%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
2.85% 97.33% 0.08...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
-- -- --

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
6.2 1.035 1.674
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 180 / 1543

88%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
USA 93
Canada 3
Australia 2
Fiji 1

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 6
UNIVERSITY OF DENVER 6
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 6
ARIZONA STATE UNIVERSITY 5
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYST... 5
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 4
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM 4
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 4
CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUNY) SYSTE... 3
HOWARD UNIVERSITY 3

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
Affirming Policies, Programs, and Suppor... 14
Secret Service: Revealing Gender Biases ... 10
Queer and of Color: A Systematic Literat... 8
How Culturally Engaging Campus Environme... 7
Literature on Postsecondary Disability S... 6
DREAMzone: Testing Two Vicarious Contact... 5
Cosmetic Diversity: University Websites ... 5
Mentors' Motivation to Address Race/Ethn... 5
Stress, Coping, and Perceived Academic G... 5
Breaking the Silence: Saudi Graduate Stu... 5

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
J DIVERS HIGH EDUC 64
REV HIGH EDUC 48
J COLL STUDENT DEV 30
AM EDUC RES J 9
J HIGH EDUC-UK 9
J VOCAT BEHAV 7
J MULTICULT COUNS D 5
RACE ETHNIC EDUC-UK 5
SOCIOL COMPASS 5
SOCIOL RACE ETHNIC 5

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
J COLL STUDENT DEV 89
J DIVERS HIGH EDUC 64
J HIGH EDUC-UK 32
REV HIGH EDUC 32
EDUC RESEARCHER 19
RES HIGH EDUC 19
HARVARD EDUC REV 16
J COUNS PSYCHOL 16
J HOMOSEXUAL 16
J PERS SOC PSYCHOL 16

相关期刊

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商:J. Divers. High. Educ.。