首页 > SCI期刊 > SCIE期刊 > SSCI期刊 > 医学 > 中科院4区 > JCRQ1 > 期刊介绍
评价信息:
影响因子:1.9
年发文量:30
《美国智力与发育障碍杂志》(Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由American Association on Intellectual and Developmental Disabilities出版商创刊于1876年,刊期6 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.9。CiteScore指数值为3.1。
Ajid American Journal On Intellectual and Developmental Disabilities is one of the leading journals in the field of special education and rehabilitation. This magazine focuses on the etiology, treatment, and prevention of intellectual disabilities, providing readers with cutting-edge research results in the fields of biology, behavior, and educational sciences. As a long-standing journal, it has become an important reference and resource tool in the fields of health science and human services, providing valuable information and knowledge for researchers, clinicians, practitioners, students, and other professionals.
The influence of a magazine is not only reflected in its academic status, but also in its promotion of practical applications. The research findings of this journal not only contribute to academic research, but also have significant implications for improving clinical practice, educational policies, and rehabilitation services. In addition, the magazine actively promotes interdisciplinary exchanges and cooperation, providing a platform for experts from different fields to explore and research together.
《美国智力与发育障碍杂志》是特殊教育和康复领域的领先期刊之一。该杂志专注于智力残疾的病因、治疗和预防,为读者提供了生物、行为和教育科学领域的前沿研究成果。作为一本历史悠久的杂志,它已经成为健康科学和人类服务领域的重要参考和资源工具,为研究人员、临床医生、从业者、学生和其他专业人士提供了宝贵的信息和知识。
杂志的影响力不仅体现在其学术地位上,还体现在其对实际应用的推动上。该杂志的研究结果不仅有助于学术界的研究,还对临床实践、教育政策和康复服务的改进具有重要意义。此外,杂志还积极推动学科间的交流和合作,为不同领域的专家提供了一个共同探讨和研究的平台。
《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》(美国智力与发育障碍杂志)编辑部通讯方式为AJIDD-Am. J. Intellect. Dev. Disabil.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。
2023年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 4区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2022年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 3区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
2021年12月旧的升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 3区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 | 2区 3区 | 否 | 否 |
2021年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 3区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 | 2区 3区 | 否 | 否 |
2020年12月旧的升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 2区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 | 2区 2区 | 否 | 否 |
基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。
升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。
JCR分区等级:Q1
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q1 | 15 / 62 |
76.6% |
学科:REHABILITATION | SSCI | Q2 | 56 / 169 |
67.2% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q2 | 17 / 62 |
73.39% |
学科:REHABILITATION | SSCI | Q1 | 23 / 169 |
86.69% |
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 |
0.00% | 100.00% | 0.04... |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 |
-- | -- | -- |
名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||||||||||||||||||
3.1 | 0.562 | 1.026 |
|
名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。
历年中科院分区趋势图
历年IF值(影响因子)
历年引文指标和发文量
历年自引数据
2019-2021年国家/地区发文量统计
国家/地区 | 数量 |
USA | 91 |
Canada | 10 |
England | 8 |
Netherlands | 7 |
Australia | 5 |
Belgium | 2 |
France | 2 |
Scotland | 2 |
Wales | 2 |
GERMANY (FED REP GER) | 1 |
2019-2021年机构发文量统计
机构 | 数量 |
VANDERBILT UNIVERSITY | 13 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 9 |
UNIVERSITY OF KANSAS | 8 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH... | 6 |
HARVARD UNIVERSITY | 5 |
RESEARCH TRIANGLE INSTITUTE | 5 |
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM | 5 |
UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM | 5 |
UNIVERSITY OF TORONTO | 5 |
BAYLOR COLLEGE OF MEDICINE | 4 |
2019-2021年文章引用数据
文章引用名称 | 引用次数 |
More Than IQ: Executive Function Explain... | 9 |
Using Medicaid Data to Characterize Pers... | 9 |
Causes of Mortality in Older People With... | 9 |
Lifelong Parenting of Adults With Develo... | 9 |
A Primer on Single-Case Research Designs... | 8 |
Trends in the Educational Placement of S... | 8 |
Multimorbidity and Polypharmacy Are Inde... | 8 |
Impact of Caregiver Burden on Quality of... | 7 |
Physical Activity Research in Intellectu... | 6 |
Autonomy Support, Need Satisfaction, and... | 5 |
2019-2021年文章被引用数据
被引用期刊名称 | 数量 |
J AUTISM DEV DISORD | 70 |
J APPL RES INTELLECT | 43 |
AJIDD-AM J INTELLECT | 40 |
J INTELL DISABIL RES | 40 |
INT REV RES DEV DISA | 26 |
INTELLECT DEV DISAB | 25 |
AUTISM | 24 |
RES DEV DISABIL | 18 |
J POLICY PRACT INTEL | 15 |
FRONT PSYCHOL | 14 |
2019-2021年引用数据
引用期刊名称 | 数量 |
J AUTISM DEV DISORD | 79 |
RES DEV DISABIL | 61 |
J INTELL DISABIL RES | 57 |
AJIDD-AM J INTELLECT | 40 |
J APPL BEHAV ANAL | 40 |
J SPEECH LANG HEAR R | 36 |
J CHILD PSYCHOL PSYC | 23 |
J APPL RES INTELLECT | 18 |
EXCEPT CHILDREN | 17 |
J AM ACAD CHILD PSY | 15 |
中科院分区:1区
影响因子:7.7
审稿周期:约Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 约2.7个月 约7.8周
中科院分区:1区
影响因子:8.1
审稿周期:约Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 约4.1个月 约6.8周
中科院分区:3区
影响因子:3.3
审稿周期:约17.72天 11 Weeks
中科院分区:2区
影响因子:5.8
审稿周期: 约2.4个月 约7.6周
中科院分区:2区
影响因子:5.1
审稿周期: 约1.9个月 约2.7周
中科院分区:2区
影响因子:4.8
审稿周期: 约2.7个月 约7.5周
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