欢迎来到速发表网,咨询电话:400-838-9661

关于我们 登录/注册 购物车(0)

首页 > SCI期刊 > 工程技术 > Acm Transactions On Computing Education

Acm Transactions On Computing Education

评价信息:

影响因子:3.2

年发文量:43

Acm 计算机教育交易 SCIE

Acm Transactions On Computing Education

《Acm 计算机教育交易》(Acm Transactions On Computing Education)是一本以EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES综合研究为特色的国际期刊。该刊由Association for Computing Machinery (ACM)出版商创刊于2001年,刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为3.2。CiteScore指数值为6.5。

投稿咨询 加急发表

期刊简介预计审稿时间:

ACM Transactions on Computing Education (TOCE) (formerly named JERIC, Journal on Educational Resources in Computing) covers diverse aspects of computing education: traditional computer science, computer engineering, information technology, and informatics; emerging aspects of computing; and applications of computing to other disciplines. The common characteristics shared by these papers are a scholarly approach to teaching and learning, a broad appeal to educational practitioners, and a clear connection to student learning.

ACM 计算机教育学报 (TOCE)(原名为 JERIC,计算机教育资源期刊)涵盖计算机教育的各个方面:传统计算机科学、计算机工程、信息技术和信息学;计算的新兴方面;以及计算在其他学科中的应用。这些论文的共同特点是采用学术性的教学和学习方法,对教育从业者具有广泛的吸引力,并且与学生学习有明确的联系。

《Acm Transactions On Computing Education》(Acm 计算机教育交易)编辑部通讯方式为2 PENN PLAZA, STE 701, NEW YORK, USA, NY, 10121-0701。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区

2021年12月基础版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 4区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q1

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 15 / 85

82.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 14 / 85

84.12%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
4.07% 93.02% 0.16...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
-- -- --

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
6.5 1.083 1.91
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 162 / 1543

89%

大类:Social Sciences 小类:General Computer Science Q1 47 / 232

79%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
USA 47
England 7
Finland 6
Sweden 6
GERMANY (FED REP GER) 5
Spain 5
Canada 4
Croatia 4
Ireland 2
Italy 2

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 6
UNIVERSITY OF LONDON 6
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 5
UNIVERSITY OF JYVASKYLA 4
UNIVERSIDAD DE LA RIOJA 3
UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM 3
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 3
UNIVERSITY OF ZAGREB 3
UPPSALA UNIVERSITY 3
CHALMERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 2

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
A Robust Machine Learning Technique to P... 5
A Systematic Literature Review of Automa... 5
An Empirical Investigation on the Benefi... 5
A Controlled Experiment on Python vs C f... 4
Source-code Similarity Detection and Det... 4
Learning IS Child's Play: Game-Based Lea... 3
Does Computer Game Design and Programmin... 3
Equitable Learning Environments in K-12 ... 3
Incorporating Computing Professionals' K... 3
The Core Cyber-Defense Knowledge, Skills... 3

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
ACM T COMPUT EDUC 56
IEEE ACCESS 11
IEEE T EDUC 10
COMPUT EDUC 8
ELECTRONICS-SWITZ 5
J SYST SOFTWARE 5
EGYPT INFORM J 4
J SCI EDUC TECHNOL 4
SENSORS-BASEL 4
COMMUN ACM 3

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
COMPUT EDUC 59
ACM T COMPUT EDUC 56
COMMUN ACM 29
IEEE SOFTWARE 28
IEEE T EDUC 16
J ENG EDUC 14
INFORM SOFTWARE TECH 11
J SYST SOFTWARE 9
COMPUT J 7
COMPUTER 6

相关期刊

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商:2 PENN PLAZA, STE 701, NEW YORK, USA, NY, 10121-0701。