首页 > SCI期刊 > SCIE期刊 > 工程技术 > 中科院3区 > JCRQ1 > 期刊介绍
评价信息:
影响因子:3.2
年发文量:43
《Acm 计算机教育交易》(Acm Transactions On Computing Education)是一本以EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES综合研究为特色的国际期刊。该刊由Association for Computing Machinery (ACM)出版商创刊于2001年,刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为3.2。CiteScore指数值为6.5。
ACM Transactions on Computing Education (TOCE) (formerly named JERIC, Journal on Educational Resources in Computing) covers diverse aspects of computing education: traditional computer science, computer engineering, information technology, and informatics; emerging aspects of computing; and applications of computing to other disciplines. The common characteristics shared by these papers are a scholarly approach to teaching and learning, a broad appeal to educational practitioners, and a clear connection to student learning.
ACM 计算机教育学报 (TOCE)(原名为 JERIC,计算机教育资源期刊)涵盖计算机教育的各个方面:传统计算机科学、计算机工程、信息技术和信息学;计算的新兴方面;以及计算在其他学科中的应用。这些论文的共同特点是采用学术性的教学和学习方法,对教育从业者具有广泛的吸引力,并且与学生学习有明确的联系。
《Acm Transactions On Computing Education》(Acm 计算机教育交易)编辑部通讯方式为2 PENN PLAZA, STE 701, NEW YORK, USA, NY, 10121-0701。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。
2023年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 3区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 4区 | 否 | 否 |
2022年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 3区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 4区 | 否 | 否 |
2021年12月旧的升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 3区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 4区 | 否 | 否 |
2021年12月基础版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 4区 | 否 | 否 |
2021年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 3区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 4区 | 否 | 否 |
2020年12月旧的升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 3区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 4区 | 否 | 否 |
基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。
升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。
JCR分区等级:Q1
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 15 / 85 |
82.9% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 14 / 85 |
84.12% |
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 |
4.07% | 93.02% | 0.16... |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 |
-- | -- | -- |
名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||
6.5 | 1.083 | 1.91 |
|
名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。
历年中科院分区趋势图
历年IF值(影响因子)
历年引文指标和发文量
历年自引数据
2019-2021年国家/地区发文量统计
国家/地区 | 数量 |
USA | 47 |
England | 7 |
Finland | 6 |
Sweden | 6 |
GERMANY (FED REP GER) | 5 |
Spain | 5 |
Canada | 4 |
Croatia | 4 |
Ireland | 2 |
Italy | 2 |
2019-2021年机构发文量统计
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 6 |
UNIVERSITY OF LONDON | 6 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 5 |
UNIVERSITY OF JYVASKYLA | 4 |
UNIVERSIDAD DE LA RIOJA | 3 |
UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM | 3 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 3 |
UNIVERSITY OF ZAGREB | 3 |
UPPSALA UNIVERSITY | 3 |
CHALMERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY | 2 |
2019-2021年文章引用数据
文章引用名称 | 引用次数 |
A Robust Machine Learning Technique to P... | 5 |
A Systematic Literature Review of Automa... | 5 |
An Empirical Investigation on the Benefi... | 5 |
A Controlled Experiment on Python vs C f... | 4 |
Source-code Similarity Detection and Det... | 4 |
Learning IS Child's Play: Game-Based Lea... | 3 |
Does Computer Game Design and Programmin... | 3 |
Equitable Learning Environments in K-12 ... | 3 |
Incorporating Computing Professionals' K... | 3 |
The Core Cyber-Defense Knowledge, Skills... | 3 |
2019-2021年文章被引用数据
被引用期刊名称 | 数量 |
ACM T COMPUT EDUC | 56 |
IEEE ACCESS | 11 |
IEEE T EDUC | 10 |
COMPUT EDUC | 8 |
ELECTRONICS-SWITZ | 5 |
J SYST SOFTWARE | 5 |
EGYPT INFORM J | 4 |
J SCI EDUC TECHNOL | 4 |
SENSORS-BASEL | 4 |
COMMUN ACM | 3 |
2019-2021年引用数据
引用期刊名称 | 数量 |
COMPUT EDUC | 59 |
ACM T COMPUT EDUC | 56 |
COMMUN ACM | 29 |
IEEE SOFTWARE | 28 |
IEEE T EDUC | 16 |
J ENG EDUC | 14 |
INFORM SOFTWARE TECH | 11 |
J SYST SOFTWARE | 9 |
COMPUT J | 7 |
COMPUTER | 6 |
中科院分区:1区
影响因子:7.7
审稿周期:约Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 约2.7个月 约7.8周
中科院分区:1区
影响因子:8.1
审稿周期:约Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 约4.1个月 约6.8周
中科院分区:3区
影响因子:3.3
审稿周期:约17.72天 11 Weeks
中科院分区:2区
影响因子:5.8
审稿周期: 约2.4个月 约7.6周
中科院分区:2区
影响因子:5.1
审稿周期: 约1.9个月 约2.7周
中科院分区:1区
影响因子:98.4
审稿周期: 约3月
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