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Revista Espanola De Orientacion Y Psicopedagogia

评价信息:

影响因子:0.7

年发文量:24

西班牙指导和心理教育学杂志 SCIE

Revista Espanola De Orientacion Y Psicopedagogia

《西班牙指导和心理教育学杂志》(Revista Espanola De Orientacion Y Psicopedagogia)是一本以PSYCHOLOGY, APPLIED综合研究为特色的国际期刊。该刊由Asociacion Espanola de Orientacion y Psicopedagogia出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦PSYCHOLOGY, APPLIED领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.7。CiteScore指数值为1.7。

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期刊简介预计审稿时间:

Revista Española de Orientión y Psicopedagogia focuses on research and practice in the fields of guidance and psychological education, with the aim of promoting knowledge development and professional exchange in related areas. Its content may cover the following aspects: 1 Educational Guidance Theory and Methods: Exploring various theoretical models and practical strategies for educational guidance. 2. Student psychological development: including the psychological development characteristics and influencing factors of children and adolescents. 3. Learning process and educational methods: Research different learning methods and effective teaching methods. 4. Psychological counseling and guidance: involving the application of psychological counseling in educational environments. 5. Educational evaluation and diagnosis: How to evaluate and diagnose students' learning and psychological status. 6. Special educational needs: Pay attention to educational guidance for students with special educational needs. 7. Career guidance: a guiding method to assist students in career planning and development. 8. Related research in educational psychology, such as the role of motivation, cognition, emotion, and other aspects in education.

This journal provides a platform for educators, psychologists, researchers, and others to share research results and exchange practical experiences. It helps to promote academic progress in the field of guidance and psychological education, providing theoretical support and practical guidance for improving education quality and student development.

《西班牙指导和心理教育学杂志》聚焦于指导、心理教育领域的研究与实践,旨在促进相关领域的知识发展和专业交流。其内容可能涵盖以下方面:1.教育指导理论与方法:探讨各种教育指导的理论模型和实践策略。2.学生心理发展:包括儿童和青少年的心理发展特点、影响因素等。3.学习过程与教育方法:研究不同的学习方式和有效的教学方法。4.心理咨询与辅导:涉及心理咨询在教育环境中的应用。5.教育评估与诊断:如何对学生的学习和心理状况进行评估和诊断。6.特殊教育需求:关注有特殊教育需求学生的教育指导。7.职业指导:帮助学生进行职业规划和发展的指导方法。8.教育心理学的相关研究:例如动机、认知、情感等方面在教育中的作用。

本期刊为教育工作者、心理学家、研究人员等提供了一个分享研究成果、交流实践经验的平台。它有助于推动指导与心理教育学领域的学术进步,为改善教育质量和学生的发展提供理论支持和实践指导。

如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q4

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, APPLIED ESCI Q4 99 / 113

12.8%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, APPLIED ESCI Q4 105 / 114

8.33%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
94.44% 100.00%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.7 0.271 0.547
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 867 / 1543

43%

大类:Social Sciences 小类:Applied Psychology Q3 173 / 249

30%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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