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Educational And Developmental Psychologist

评价信息:

影响因子:2.2

年发文量:18

教育和发展心理学家 SCIE

Educational And Developmental Psychologist

《教育和发展心理学家》(Educational And Developmental Psychologist)是一本以PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为2.2。CiteScore指数值为3.8。

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期刊简介预计审稿时间:

Educational and Developmental Psychologist is an international academic journal that focuses on the intersection of educational psychology and developmental psychology. This journal aims to publish original research, theoretical analysis, and literature reviews on learning, teaching, psychological measurement, assessment, motivation, cognitive development, emotional and personality development, and other related areas. The target readership of the journal includes psychologists, educators, graduate and undergraduate students, as well as all professionals interested in the field of educational and developmental psychology.

The core research area of this journal covers educational issues in the individual development process from early childhood to adulthood. It particularly focuses on how to apply psychological principles to educational practice and how to promote individual psychological development through educational interventions. The target audience is broad, including school psychologists, clinical psychologists, educational consultants, curriculum developers, teacher trainers, and teachers and students from higher education institutions.

《教育和发展心理学家》是一本专注于教育心理学和发展心理学交叉领域的国际学术期刊。该期刊旨在发表关于学习、教学、心理测量、评估、动机、认知发展、情感和人格发展等方面的原创研究、理论分析和文献综述。期刊的目标读者群体包括心理学家、教育工作者、研究生和本科生,以及所有对教育和发展心理学领域感兴趣的专业人士。

该期刊的核心研究领域涵盖了从幼儿期到成人期的个体发展过程中的教育问题。它特别关注如何将心理学原理应用于教育实践,以及如何通过教育干预促进个体的心理发展。目标读者群广泛,包括学校心理学家、临床心理学家、教育顾问、课程开发者、教师培训师以及高等教育机构的师生。

如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q2

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL ESCI Q2 41 / 91

55.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL ESCI Q3 47 / 91

48.9%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
5.33% 88.89%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
3.8 0.436 0.578
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 415 / 1543

73%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q2 151 / 360

58%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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