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评价信息:
影响因子:0.5
年发文量:55
《欧亚应用语言学杂志》(Eurasian Journal Of Applied Linguistics)是一本以LINGUISTICS综合研究为特色的国际期刊。该刊由Hacettepe University出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦LINGUISTICS领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.5。CiteScore指数值为2.4。
The Eurasian Journal of Applied Linguistics is a high-quality professional peer-reviewed international academic journal that focuses on the field of applied linguistics, while also paying full attention to the teaching and learning of various languages as second or foreign languages. Intended to provide a platform for scholars, researchers, teachers, and policy makers to exchange academic information and ideas. It publishes theoretical and empirical research on various aspects of second or foreign language learning and teaching, including original research, research reviews, case studies, conceptual frameworks, and innovative educational and social concepts. It has a clear preference for accepting manuscripts with solid theoretical foundations and practical educational and research significance.
This magazine has a certain influence in the academic community, playing an important role in promoting the development of applied linguistics, facilitating the exchange of academic research results, and providing theoretical support for educational practice. For those engaged in applied linguistics research, foreign language teaching, and those interested in language learning and education, it is a valuable academic resource. The topics covered are extensive, including the process of second language acquisition, foreign language teaching methods, teacher development, individual differences among learners, and their application research in foreign language teaching. The editorial and review teams are composed of professionals from relevant fields, ensuring the academic quality and professionalism of the journal.
《欧亚应用语言学杂志》是一本高质量的专业同行评审国际学术期刊,专注于应用语言学领域,同时也充分关注各种语言作为第二语言或外语的教学与学习。旨在为学者、研究人员、教师和政策制定者等提供一个交流学术信息和思想的平台。它发表有关第二语言或外语学习与教学各个方面的理论和实证研究,具体形式包括原创研究、研究综述、案例研究、概念框架以及创新的教育和社会理念等。其具有明确的偏好,更倾向于接收具有坚实理论基础和切实教育及研究意义的稿件。
该杂志在学术界具有一定的影响力,为推动应用语言学的发展、促进学术研究成果的交流以及为教育实践提供理论支持发挥了重要作用。对于从事应用语言学研究、外语教学以及对语言学习和教育感兴趣的人士来说,它是一个有价值的学术资源。涵盖的主题广泛,涉及第二语言习得过程、外语教学方法、教师发展、学习者个体差异等在外语教学中的应用研究等。其编委和审稿团队由相关领域的专业人士组成,确保了期刊的学术质量和专业性。
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JCR分区等级:Q3
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:LINGUISTICS | ESCI | Q3 | 206 / 297 |
30.8% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:LINGUISTICS | ESCI | Q3 | 158 / 297 |
46.97% |
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 |
14.11% | 98.18% | |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 |
名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||||||||||
2.4 | 0.282 | 0.557 |
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名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。
历年IF值(影响因子)
历年引文指标和发文量
历年自引数据
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