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Chinese Journal Of Applied Linguistics

评价信息:

影响因子:1

年发文量:27

中国应用语言学杂志 SCIE

Chinese Journal Of Applied Linguistics

《中国应用语言学杂志》(Chinese Journal Of Applied Linguistics)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Walter de Gruyter出版商刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1。CiteScore指数值为1.5。

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期刊简介预计审稿时间:

The Chinese Journal of Applied Linguistics is an academic journal dedicated to the study of applied linguistics. This journal is committed to publishing high-quality research articles in the field of applied linguistics, covering various aspects such as language teaching, language testing, language acquisition, language planning, language policy, language translation, language technology, and cross-cultural communication. Pay special attention to the teaching and research of Chinese language and Mandarin as a second or foreign language. Through its extensive thematic coverage and strict academic standards, it is committed to promoting in-depth and innovative research in applied linguistics, providing a platform for language educators, researchers, and policy makers to exchange and share the latest scientific research achievements.

《中国应用语言学杂志》是一本专注于应用语言学研究的学术期刊。该期刊致力于发行有关应用语言学领域的高质量研究文章,涵盖语言教学、语言测试、语言习得、语言规划、语言政策、语言翻译、语言技术、跨文化交际等多个方面。特别关注中国语言和汉语作为第二语言或外语的教学与研究。通过其广泛的主题覆盖和严格的学术标准,致力于推动应用语言学研究的深入和创新,为语言教育工作者、研究人员和政策制定者提供一个交流和分享最新科研成果的平台。

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中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q3

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 428 / 756

43.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 438 / 756

42.13%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
1.05% 96.30% --
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
-- 0.62 --

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.5 0.432 0.615
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 248 / 1088

77%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q2 292 / 1167

74%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
CHINA MAINLAND 69
USA 12
England 8
Iran 3
Australia 2
Austria 2
Hungary 2
Japan 2
New Zealand 2
Belgium 1

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
GUANGDONG UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES 11
BEIJING FOREIGN STUDIES UNIVERSITY 6
BEIJING NORMAL UNIVERSITY 5
WUHAN UNIVERSITY 4
MICHIGAN STATE UNIVERSITY 3
UNIVERSITY OF LONDON 3
BEIJING SPORT UNIVERSITY 2
FOSHAN UNIVERSITY 2
HONG KONG BAPTIST UNIVERSITY 2
ISLAMIC AZAD UNIVERSITY 2

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