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评价信息:
影响因子:1
年发文量:28
《户外与环境教育杂志》(Journal Of Outdoor And Environmental Education)是一本以Social Sciences-Education综合研究为特色的国际期刊。该刊由Springer Nature出版商刊期3 issues per year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦Social Sciences-Education领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1。CiteScore指数值为2.6。
the Journal Of Outdoor And Environmental Education (joee) Is A Double-blind Peer-reviewed Journal Devoted To The Scholarly Examination Of Issues In Outdoor And Environmental Education. Joee Provides A Forum In Which Outdoor And Environmental Education Professionals From All Settings Can Exchange And Discuss Ideas And Practices Relevant To Their Work.joee Invites Submissions Of Papers Of Between 4000 And 8000 Words (including Reference List And Abstract) That Focus On Enhancing Understanding Of Outdoor And Environmental Education Issues Through Balanced And In-depth Investigation Of Practices And Theories Relevant To Outdoor And Environmental Education. Shorter Book/document Reviews Are Also Welcomed.joee Does Not Privilege Any Particular Methodology Or Theory And Welcomes Contributions From Various Standpoints. However, Editorial Will Prioritise Papers That Take Into Consideration A Broad Readership Which Includes Teachers And Other Practitioners As Well As Researchers, Requiring Authors To Express And Explain Evidence And Theory Using Language That Is Accessible To Readers Beyond A Particular Community. With This In Mind, We Ask Authors, On Acceptance Of Their Paper, To Produce A Short Video Which Will Be Made Accessible In Order To Share The Main Messages Contained In Their Paper With A Wide Audience.
《户外与环境教育杂志》(joee)是一份双盲同行评审的杂志,致力于对户外与环境教育问题进行学术研究。Joee 提供了一个论坛,来自各个领域的户外与环境教育专业人士可以在此交流和讨论与其工作相关的想法和实践。joee 邀请提交 4000 到 8000 字的论文(包括参考文献和摘要),重点是通过对与户外与环境教育相关的实践和理论进行平衡和深入的研究来加强对户外与环境教育问题的理解。也欢迎较短的书籍/文档评论。joee 不偏向任何特定的方法或理论,并欢迎来自各个立场的贡献。然而,编辑部将优先考虑那些考虑到广泛读者群的论文,这些读者群包括教师和其他从业人员以及研究人员,要求作者使用特定社区以外的读者可以理解的语言来表达和解释证据和理论。考虑到这一点,我们要求作者在论文被接受后制作一个简短的视频,该视频将可供访问,以便与广大受众分享其论文中包含的主要信息。
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JCR分区等级:Q3
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 428 / 756 |
43.5% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 323 / 756 |
57.34% |
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 |
40.28% | 89.29% | |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 |
名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||
2.6 | 0.327 | 1.059 |
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名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。
历年IF值(影响因子)
历年引文指标和发文量
历年自引数据
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