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Praxis & Saber

评价信息:

影响因子:0.3

年发文量:40

实践与知识 SCIE

Praxis & Saber

《实践与知识》(Praxis & Saber)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.3。

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期刊简介预计审稿时间: 3 Weeks

In terms of academic fields, the journal may cover multiple specialized areas of medicine, such as internal medicine, surgery, pediatrics, obstetrics and gynecology, etc. It is committed to publishing high-quality academic papers, research reviews, and clinical case analyses, providing a platform for medical researchers to exchange academic knowledge and showcase their achievements. At the same time, it may also focus on cutting-edge medical technologies, the latest research results, and hot issues in clinical practice to promote the continuous progress of medical science.

Furthermore, it is worth noting that Praxis&Saber has not yet provided clear information on whether it is open access (OA). Open access is an important trend in the development of modern academic journals, which helps to expand the dissemination of scientific research results and improve the efficiency of sharing academic resources. If the magazine can adopt an open access model, it will help it further expand its influence and attract more readers and authors.

在学术领域方面,该杂志可能涵盖了医学的多个专业领域,如内科、外科、儿科、妇产科等,致力于发表高质量的学术论文、研究综述及临床案例分析等,为医学研究者提供一个学术交流与成果展示的平台。同时,它也可能关注医学前沿技术、最新研究成果以及临床实践中的热点问题,以推动医学科学的不断进步。

此外,值得注意的是,《实践与知识杂志》在是否开放获取(Open Access, OA)方面尚未有明确的信息披露。开放获取是现代学术期刊发展的一种重要趋势,它有助于扩大科研成果的传播范围,提高学术资源的共享效率。如果该杂志能够采用开放获取模式,将有助于其进一步扩大影响力,吸引更多的读者和作者。

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JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q4

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 634 / 756

16.2%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 686 / 756

9.33%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
96.45% 97.50%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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