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South African Journal Of Childhood Education

评价信息:

影响因子:0.8

年发文量:32

南非儿童教育杂志 SCIE

South African Journal Of Childhood Education

《南非儿童教育杂志》(South African Journal Of Childhood Education)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由AOSIS出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.8。CiteScore指数值为1.9。

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期刊简介预计审稿时间: 25 Weeks

The South African Journal of Childhood Education is an academic journal dedicated to the field of children's education. Intended to provide a platform for research, discussion, and academic exchange related to children's education, with a special focus on children's education issues and practices in South Africa and other developing countries.

It covers a wide range of topics, including but not limited to research papers, reviews, and practical reports on children's learning, educational methods, childcare, early childhood education, primary education, and other related areas. It is of great significance to promote the development of children's education. It helps to disseminate the latest research findings and educational concepts, promote communication and cooperation among educators, and provide theoretical support and practical guidance for improving the quality of children's education. In short, in the field of children's education, especially for the research and practice of children's education in South Africa and other developing countries, it plays a positive role in promoting and facilitating.

《南非儿童教育杂志》是一份专注于儿童教育领域的学术期刊。旨在为儿童教育相关的研究、讨论和学术交流提供平台,特别关注南非以及其他发展中国家的儿童教育问题和实践。

其涵盖的内容广泛,包括但不限于儿童学习、教育方法、儿童保育、幼儿教育、小学教育等方面的研究论文、综述、实践报告等。对于推动儿童教育领域的发展具有重要意义。它有助于传播最新的研究成果和教育理念,促进教育工作者之间的交流与合作,为改善儿童教育质量提供理论支持和实践指导。总之,在儿童教育领域,尤其对于南非及其他发展中国家的儿童教育研究和实践,发挥着积极的推动和促进作用。

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JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q3

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 488 / 756

35.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 490 / 756

35.25%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
98.21% 93.75%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.9 0.283 0.702
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 824 / 1543

46%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 240 / 360

33%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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