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评价信息:
影响因子:0.7
年发文量:17
《心理与教育研究杂志》(Journal Of Psychological And Educational Research)是一本以PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL综合研究为特色的国际期刊。该刊由Editura Universitati din Oradea出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.7。CiteScore指数值为1.1。
Journal of Psychological and Educational Research is an academic journal dedicated to the fields of psychology and educational research, aiming to provide a platform for researchers, scholars, and educators worldwide to showcase and exchange the latest research findings. This magazine covers a wide range of topics, including but not limited to developmental psychology, educational psychology, social psychology, clinical psychology, cognitive psychology, and research on educational methods and strategies.
Magazines typically publish original research papers that undergo rigorous peer review processes to ensure the academic quality and innovation of their content. The magazine encourages the submission of high-quality empirical research, including experimental studies, investigative studies, case studies, and theoretical explorations. These contents aim to provide readers with an opportunity to gain a deeper understanding of the complexity of psychology and education. As a journal with an international perspective, it particularly emphasizes reporting on the latest developments in psychology and educational research, aiming to address theoretical and empirical issues that affect the scientific development of these two fields and promote the effectiveness of psychology and educational practice. Through this approach, the magazine not only provides valuable knowledge resources for the academic community, but also offers opportunities for readers interested in psychology and education to learn and understand the latest research.
《心理与教育研究杂志》是一本专注于心理学和教育研究领域的学术期刊,旨在为全球的研究人员、学者和教育工作者提供一个展示和交流最新研究成果的平台。该杂志涵盖了广泛的主题,包括但不限于发展心理学、教育心理学、社会心理学、临床心理学、认知心理学以及教育方法和策略的研究。
杂志通常发表原创性的研究论文,这些论文通过严谨的同行评审过程,确保了内容的学术质量和创新性。杂志鼓励提交高质量的实证研究,包括实验研究、调查研究、案例研究以及理论探讨等。这些内容旨在为读者提供深入理解心理学和教育领域复杂性的机会。作为一本具有国际视野的期刊,它特别强调对心理学和教育研究领域最新进展的报道,旨在解决影响这两个领域科学发展的理论和实证问题,并促进心理学和教育实践的有效性。通过这种方式,该杂志不仅为学术界提供了宝贵的知识资源,也为对心理学和教育感兴趣的读者提供了学习和了解最新研究的机会。
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JCR分区等级:Q4
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 66 / 74 |
11.5% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 68 / 74 |
8.78% |
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 |
0.00% | 82.35% | |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 |
名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||||||
1.1 | 0.22 | 0.483 |
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名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。
历年IF值(影响因子)
历年引文指标和发文量
历年自引数据
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