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Edma 0-6-educacion Matematica En La Infancia

评价信息:

影响因子:0.2

年发文量:7

0至6岁儿童数学教育 SCIE

Edma 0-6-educacion Matematica En La Infancia

《0至6岁儿童数学教育》(Edma 0-6-educacion Matematica En La Infancia)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.2。

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期刊简介预计审稿时间:

Edma 0-6-education Matematica En La Infancia "is an electronic journal dedicated to mathematics education for children and primary school students. It adopts a double-blind peer review system to ensure the quality of published articles. The journal covers research articles and teaching experiences in the field of mathematics education, published in Spanish.

This journal is aimed at mathematics education researchers, children and primary school educators, early childhood educators, and mathematics teacher trainers. The journal encourages interdisciplinary research and integrates knowledge from different disciplines to promote the improvement and development of mathematics education. The magazine also focuses on the community perspective, believing that students, teachers, families, educators, and policy makers are all important players in the process of improving mathematics education.

《0至6岁儿童数学教育》是一本专注于儿童和小学阶段数学教育的电子期刊。它采用双盲同行评审制度,确保发表的文章质量。期刊内容涵盖数学教育领域的研究文章和教学经验,以西班牙语发表。

该刊面向数学教育研究人员、儿童和小学教育工作者、幼儿教育者以及数学教师培训者。期刊鼓励跨学科研究,整合不同学科的知识,以促进数学教育的改进和发展。杂志还关注社区视角,认为学生、教师、家庭、教育者和政策制定者等都是数学教育改进过程中的重要角色。

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JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q4

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

12.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 681 / 756

9.99%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
50.00% 85.71%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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