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Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut

评价信息:

影响因子:0.1

年发文量:17

专业语言的研究和教学实践 SCIE

Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut

《专业语言的研究和教学实践 》(Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT)出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.1。CiteScore指数值为0.2。

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期刊简介预计审稿时间:

Recherche et Pratiques Pedagogiques en Langues de Speciale Cathiers de l'APLIUT is an academic journal dedicated to language teaching and research, publishing research findings related to professional language teaching. This magazine aims to promote the development of language teaching theory and practice, providing a platform for teachers, researchers, and educators to exchange experiences and research. The journal covers various aspects of professional language teaching, including teaching methods, curriculum design, evaluation strategies, and the application of language teaching techniques.

The magazine encourages the submission of original research, especially those that can provide new insights, promote disciplinary development, or contribute to solving practical teaching problems. The journal not only focuses on theoretical exploration, but also attaches importance to empirical research and sharing of teaching practices, aiming to promote innovation in the field of language teaching and improve teaching quality. The readership of the journal mainly includes language teachers, educational researchers, curriculum developers, and scholars interested in professional language teaching. The author group includes professionals who conduct research and teaching in these fields, as well as educators who wish to share their teaching experience and research results.

《专业语言的研究和教学实践 》是一本专注于语言教学和研究的学术期刊,它发表与专业语言教学相关的研究成果。该杂志旨在促进语言教学理论与实践的发展,为教师、研究人员和教育工作者提供一个交流经验和研究的平台。期刊内容涉及专业语言教学的各个方面,包括教学方法、课程设计、评估策略以及语言教学技术的应用等。

该杂志鼓励提交原创性研究,特别是那些能够提供新见解、促进学科发展或对解决实际教学问题有贡献的研究。期刊不仅关注理论探讨,也重视实证研究和教学实践的分享,旨在推动语言教学领域的创新和教学质量的提高。期刊的读者群体主要是语言教师、教育研究人员、课程开发者以及对专业语言教学感兴趣的学者。作者群体则包括在这些领域进行研究和教学的专业人士,以及希望分享其教学经验和研究成果的教育工作者。

如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q4

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 699 / 756

7.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 708 / 756

6.42%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
14.06% 100.00%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
0.2 0.139 0.205
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q4 874 / 1088

19%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q4 960 / 1167

17%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q4 1483 / 1543

3%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

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