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Aera Open

评价信息:

影响因子:3.5

年发文量:54

空中公开赛 SCIESSCI

Aera Open

《空中公开赛》(Aera Open)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由SAGE Publishing出版商创刊于2015年,刊期1 issue/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为3.5。CiteScore指数值为5。

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期刊简介预计审稿时间: 15 Weeks

Aera Open, also known as the American Association for Educational Research Open Journal (AERA OPEN), is a peer-reviewed open access journal focused on education and educational research. This journal is published by the American Educational Research Association and aims to provide a platform for global education researchers and practitioners to exchange the latest research findings and ideas. In summary, as an open access journal focused on education and educational research, this journal enjoys a high reputation and influence in the academic community due to its strict review system, open access policy, and interdisciplinary research perspective.

《Aera Open》杂志,全称为《美国教育研究协会开放期刊》(AERA OPEN),是一本专注于教育与教育研究领域的同行评审开放获取期刊。该期刊由美国教育研究协会(American Educational Research Association)出版,旨在为全球教育研究者和实践者提供一个交流最新研究成果和思想的平台。综上所述,该杂志作为一本专注于教育与教育研究领域的开放获取期刊,凭借其严格的评审制度、开放获取的政策以及跨学科的研究视角,在学术界享有较高的声誉和影响力。

《Aera Open》(空中公开赛)编辑部通讯方式为AERA Open。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q1

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 53 / 756

93.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 72 / 756

90.54%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
95.70% 94.44% 0.07...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
0.95... 0.01 1

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
5 1.584 1.796
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Social Sciences (miscellaneous) Q1 55 / 604

90%

大类:Social Sciences 小类:Education Q1 273 / 1543

82%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q2 94 / 360

74%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
USA 191
GERMANY (FED REP GER) 13
Norway 5
England 4
Australia 3
CHINA MAINLAND 3
Canada 3
Japan 2
Netherlands 2
Singapore 2

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 33
STANFORD UNIVERSITY 14
VANDERBILT UNIVERSITY 13
HARVARD UNIVERSITY 12
UNIVERSITY OF VIRGINIA 12
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH... 11
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 11
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 11
NEW YORK UNIVERSITY 10
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM 10

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
Does the Flipped Classroom Improve Stude... 13
Genetics and Education: Recent Developme... 10
Efficacy of Open Textbook Adoption on Le... 9
Teacher Math Anxiety Relates to Adolesce... 9
School Climate, Student Engagement, and ... 9
Effect of Local Norms on Racial and Ethn... 8
State Prekindergarten Effects on Early L... 8
Are Achievement Gaps Related to Discipli... 7
New Findings on pact Variation From the ... 6
When Teacher Enthusiasm Is Authentic or ... 6

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
AERA OPEN 60
EARLY CHILD RES Q 17
AM EDUC RES J 13
EDUC EVAL POLICY AN 9
TEACH TEACH EDUC 9
FRONT PSYCHOL 8
EDUC RESEARCHER 7
AM J EDUC 6
J EDUC PSYCHOL 6
CHILD YOUTH SERV REV 5

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
EDUC RESEARCHER 113
J EDUC PSYCHOL 107
AM EDUC RES J 85
CHILD DEV 71
REV EDUC RES 70
EDUC EVAL POLICY AN 62
AERA OPEN 60
EARLY CHILD RES Q 59
DEV PSYCHOL 52
TEACH COLL REC 48

相关期刊

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