欢迎来到速发表网,咨询电话:400-838-9661

关于我们 登录/注册 购物车(0)

首页 > SCI期刊 > Perspectivas Em Dialogo-revista De Educacao E Sociedade

Perspectivas Em Dialogo-revista De Educacao E Sociedade

评价信息:

影响因子:0.1

年发文量:94

对话视角-教育与社会杂志 SCIE

Perspectivas Em Dialogo-revista De Educacao E Sociedade

《对话视角-教育与社会杂志》(Perspectivas Em Dialogo-revista De Educacao E Sociedade)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Naviraí出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.1。

投稿咨询 加急发表

期刊简介预计审稿时间: 5 Weeks

Perspectivas em Di á logo - Revista de Educa çã o e Sociedade "is an academic journal published by the Federal University of Minas Gerais in Brazil, focusing on research in the fields of education and society. The magazine aims to provide a platform for discussing and exchanging educational policies, practices, theories, and research, with a particular focus on education issues in Latin America. The content of journals usually involves educational philosophy, sociology, psychology, as well as educational reform and innovation. It provides an important space for knowledge sharing and academic dialogue for educators, researchers, and policy makers.

Its characteristics lie in its interdisciplinary research perspective and in-depth analysis of educational issues. Journals encourage submission of original research, theoretical articles, literature reviews, and case studies that reflect the complex interplay between education and society. In addition, the magazine also focuses on issues such as educational inequality, educational rights, the application of educational technology, and the role of education in social development

《对话视角-教育与社会杂志》是一本由巴西米纳斯吉拉斯联邦大学出版的学术期刊,专注于教育和社会领域的研究。该杂志旨在提供一个讨论和交流教育政策、实践、理论和研究的平台,特别关注拉丁美洲地区的教育问题。期刊内容通常涉及教育哲学、社会学、心理学以及教育改革和创新等方面。它为教育工作者、研究人员和政策制定者提供了一个重要的知识共享和学术对话空间。

它的特色在于其跨学科的研究视角和对教育问题的深度分析。期刊鼓励提交原创性研究、理论文章、文献评论和案例研究,这些内容能够反映出教育与社会之间复杂的相互作用。此外,杂志还关注教育不平等、教育权利、教育技术的应用以及教育在社会发展中的作用等议题。

如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q4

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 699 / 756

7.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 734 / 756

2.98%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
0.43% 96.81%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。