首页 > SCI期刊 > SCIE期刊 > JCRQ2 > 期刊介绍

Curriculum Studies In Health And Physical Education

评价信息:

影响因子:1.8

年发文量:20

健康与体育课程研究 SCIE

Curriculum Studies In Health And Physical Education

《健康与体育课程研究》(Curriculum Studies In Health And Physical Education)是一本以Social Sciences-Education综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦Social Sciences-Education领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.8。CiteScore指数值为3。

投稿咨询 加急发表

期刊简介预计审稿时间:

Curriculum Studies in Health and Physical Education is an academic journal with significant influence in the field of health and physical education. It covers a diverse and in-depth range of topics, including but not limited to the design and development of health and physical education curricula, teaching methods and strategies, curriculum evaluation and assessment, curriculum reform and innovation, integration of health education and physical education, curriculum needs of students of different age groups, interdisciplinary integration in curricula, and the relationship between curricula and socio-cultural backgrounds.

Experienced scholars, educators, and researchers in health and physical education research have published their research findings and practical experience in this journal. For example, in terms of curriculum design, exploring how to develop targeted teaching content based on students' physical and mental development characteristics; In the research of teaching methods, analyze how to use gamified teaching to improve students' participation and learning effectiveness. Emphasize the integration of theoretical research with practical teaching contexts. It not only focuses on cutting-edge theories and concepts in curriculum research, but also emphasizes the application and practical effects of these theories in real classroom environments.

《健康与体育课程研究》是一本在健康与体育教育领域具有重要影响力的学术期刊。涵盖了丰富多样且深入的主题,包括但不限于健康与体育教育课程的设计与开发、教学方法与策略、课程评估与评价、课程改革与创新、健康教育与体育教育的融合、不同年龄段学生的课程需求、课程中的跨学科整合、课程与社会文化背景的关系等。

在健康与体育教育研究方面经验丰富的学者、教育工作者和研究人员在这本期刊上发表他们的研究成果和实践经验。例如,在课程设计方面,探讨如何根据学生的身心发展特点制定有针对性的教学内容;在教学方法研究中,分析如何运用游戏化教学提高学生的参与度和学习效果。注重将理论研究与实际教学情境相结合。它不仅关注课程研究的前沿理论和理念,还着重展示这些理论在真实课堂环境中的应用和实践效果。

如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q2

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 238 / 756

68.6%

学科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM ESCI Q3 74 / 139

47.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 314 / 756

58.53%

学科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM ESCI Q2 49 / 139

65.11%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
36.25% 95.00%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
3 0.663 0.828
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 533 / 1543

65%

大类:Social Sciences 小类:Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation Q2 93 / 247

62%

大类:Social Sciences 小类:Orthopedics and Sports Medicine Q2 140 / 321

56%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。