评价信息：

影响因子：0.08

总被引频次： 426

数学教学通讯杂志省级期刊

Correspondence of the Teaching of Mathematics

主管单位：重庆市科学技术协会西南师范大学
主办单位：重庆市数学学会;西南师范大学数学与财经学院
全年订价：¥ 280.00

国际刊号：1001-8875
国内刊号：50-1064/G4
创刊时间：1979年

出版地区：重庆
发行周期：旬刊
审稿时间：1个月内

期刊收录：

知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

主要栏目：

专家论坛数学教育考试研究教学参考课例参考新教材研究解题研究数学应用竞赛之窗

投稿咨询加急见刊杂志订阅

数学教学通讯杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.稿件注释一律采用 “脚注”。注释规则请参下附《注释规范》，请投稿者严格遵循。

b.凡刊载于本刊文稿的著作权，均由本刊与作者共同享有。

c.所有文章标题字数在20字以内。

d.获得各项课题资助的来稿将优先发表（需要在稿件首页注明）。

e.文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”标示。

杂志简介：

数学教学通讯杂志（旬刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1979年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，是一本探讨新课程下的教学改革、教育实践，着力打造集实用性、知识性于一体的数学核心期刊。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 0 0 1 0 0 0 1 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.1111 0.1111 0.1111 0.1111 0.2222 0.2222 0.2222

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

10 4 3 2 2 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.4348 0.6087 0.7391 0.8261 0.913 0.913 0.913 0.913 0.913 0.913

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

9 40 0 2 1 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1525 0.8305 0.8305 0.8644 0.8814 0.8814 0.8814 0.8814 0.8814 0.8983

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

21 52 50 0 1 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1544 0.5368 0.9044 0.9044 0.9118 0.9118 0.9118 0.9118 0.9118 0.9118

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

54 53 67 44 0 1 1 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2379 0.4714 0.7665 0.9604 0.9604 0.9648 0.9692 0.9692 0.9692 0.9692

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

73 146 47 63 35 5 1 1 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1926 0.5778 0.7018 0.8681 0.9604 0.9736 0.9763 0.9789 0.9789 0.9789

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次数

19 135 59 12 17 18 1

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0728 0.59 0.8161 0.8621 0.9272 0.9962 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

73 297 224 90 26 19 20 1 0 0

被本刊自己引用的次数

9 68 58 26 4 4 5 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0969 0.4914 0.7888 0.9084 0.9429 0.9681 0.9947 0.996 0.996 0.996

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

65 336 228 150 69 12 17 9 1 3

被本刊自己引用的次数

2 22 21 13 4 0 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0728 0.449 0.7044 0.8723 0.9496 0.963 0.9821 0.9922 0.9933 0.9966

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

45 205 226 109 84 35 8 10 4 0

被本刊自己引用的次数

3 10 19 12 6 6 1 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0619 0.3439 0.6547 0.8047 0.9202 0.9684 0.9794 0.9931 0.9986 0.9986

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

31 198 186 115 86 60 23 9 10 5

被本刊自己引用的次数

0 31 25 10 14 4 1 2 2 0

被引次数的累积百分比

0.0428 0.3159 0.5724 0.731 0.8497 0.9324 0.9641 0.9766 0.9903 0.9972

文章摘录

有效引导,发展学生的数学阅读能力

高中数学课堂上教师关注的焦点在哪里——核心素养背景下对高中数学课堂教学的追问

关注学科素养,凸显解几本质——以“椭圆的几何性质”一课为例

利用经济生活元素开展数列教学

核心素养理念下的课堂设计

基于核心素养下数学抽象的教学设计——以“集合的概念”为例

也谈高三数学复习的微专题教学——以《二项式定理与组合数》为例

立足“三个关注”,开展定理教学——以“直线与平面垂直的判定”教学为例

问题答疑

该杂志能用于评职称吗？
只有符合自己论文方向和单位要求的正规期刊能用于评职称。该杂志是重庆市科学技术协会西南师范大学主管，重庆市数学学会;西南师范大学数学与财经学院主办，国际刊号：1001-8875，国内刊号：50-1064/G4的正规期刊，您可以根据以上信息评估是否能用于评职称。
该杂志是什么级别的期刊？
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时间一般为1个月内，影响因子为0.08。是一本具有相当知名度和认可度的学术期刊。
如何与该杂志取得联系？
该杂志由重庆市数学学会;西南师范大学数学与财经学院主办，办公地址重庆市北碚区西南大学数学与统计学院《数学教学通讯》编辑部，您也可以通过咨询客服来获取更多关于该杂志的信息。
我可以在你们网站购买该杂志吗？
可以的，本站提供杂志订阅服务，该杂志全年定价为¥ 280.00，发行周期是旬刊。您可以通过本页面上方的杂志订阅按钮，快捷购买。

数学教学通讯杂志省级期刊

数学教学通讯杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

杂志简介：

数学教学通讯历史收录

统计数据

年度被引次数统计数据

文章摘录

相关期刊推荐

数学通讯

语文教学与研究

小学数学教育

杂志订阅

问题答疑

更多期刊

免责声明

数学教学通讯杂志 省级期刊

数学教学通讯杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

杂志简介：

数学教学通讯历史收录

统计数据

年度被引次数统计数据

文章摘录

相关期刊推荐

数学通讯

语文教学与研究

小学数学教育

杂志订阅

问题答疑

更多期刊

免责声明

数学教学通讯杂志省级期刊