绍兴文理学院学报·教育版杂志 省级期刊

绍兴文理学院学报·教育版杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.范围：包括教育理论与教育史、教育政策与管理、教育技术与信息化、教育学科与教学研究、教育评价与质量保障、教师教育与教师发展等领域。

b.切勿一稿两投，一旦发现一稿两投，将立即退稿；而一旦发现一稿两用，本刊将刊登该文系重复发表的声明，并在2年内拒绝以该文第一作者为作者的任何来稿。

c.文题：应以简明、确切的词语反映文章中最特定的内容，避免使用非公知、公认的缩写词。文题一般不超过20字，必要时可加副标题。

d.引言言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容，引言作为论文的开端，主要回答“为什么研究”这一问题。

e.关键词的确定应按GB/T3860的原则和方法，参照各种词表和工具书选取；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及论文中的人名、地名也可作为关键词标出。

f.图表：图表分别连续编号，图题位于插图下方，表题位于表格上方，图题格式为“图1图题”，表题格式为“表1表题”。

g.来稿请附作者姓名、出生年月、性别、籍贯、单位，职务、学位、研究方向及详细通讯地址、邮政编码、电话、电子邮箱等。

h.注释中重复引用文献、资料时，第一次必须引用完整信息，再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形，可使用“同上注”。

i.基金项目：论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目，应注于文章首页，如“基金项目：国家自然科学基金（编号：30271269）”。

j.每篇参考文献，要求注明在文章中的使用位置；参考文献，必须方便读者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文献名及文献出处三个部分。

杂志简介：

绍兴文理学院学报·教育版（半年刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1981年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《绍兴文理学院学报·教育版》是绍兴文理学院的一份学术性期刊，旨在促进教育领域的研究与交流，推动教育理论与实践的发展。覆盖了广泛的教育领域，包括教育理论、教育政策、教育技术、教育学科与教学研究等多个方面。作为一本教育学术期刊，学报秉承着严谨求实、学术创新的原则，努力打造一个高水平的学术交流平台。在评审稿件时，坚持匿名评审制度，由相关领域的专家学者进行专业评审，确保稿件的学术质量和独立性，注重原创性和学术性，对于在教育领域进行深入研究的学者、教育工作者和研究生提供了一个发表成果、交流思想的重要平台。作为一份有着丰富历史的学术期刊，学报不仅为教育领域的研究者提供了一个发表论文的机会，还为读者提供了一扇了解前沿教育研究的窗口，经过严格的审稿程序和编辑加工，保证了内容的学术可靠性和语言的优秀性。

《绍兴文理学院学报·教育版》是一本强调学术研究、促进教育进步的学术期刊。通过丰富多样的论文内容和学术交流平台，该学报为推动教育领域的发展、促进学术交流做出了积极的贡献，无论是教育工作者还是研究者，都可以从中获得知识启发和学术支持。