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数学学习杂志

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Mathematics Learning
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a.摘要应突出论文关键内容,不应为标题的摞列。尤其英文摘要更应逐句认真推敲,力求准确无误。

b.作者信息包括作者工作单位、电话、详细地址、邮编。作者简介格式:姓名(出生年份一),性别,籍贯,职称(没有写“无”),学历,研究方向。

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d.题目应简明、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字。必要时,可以加副标题。

e.使用资料、数据、引文务求核查无误,并注明出处、版本、页码。例句、引文等出处(书名、报刊名)一律用书名号,依次为:作者、书名或文章名、出版社或报刊名、时间、页码。

杂志简介:

数学学习杂志双月刊知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1984年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

数学学习杂志坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流。

《数学学习》现已更名为《高等数学研究》。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次数

0 0 2 3 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 2 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.2857 0.7143 0.8571 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2013年的被引次数

0 0 0 0 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2014年的被引次数

0 0 1 1 2 0 2 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.125 0.25 0.5 0.5 0.75 0.875 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

0 0 0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0 0 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

0 2 0 0 0 0 0 0 1 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4 0.6 0.6

文章摘录

初中数学解题的基本技巧——从学会阅读题目开始

海南省2016年初中毕业生学业水平考试数学科模拟试题(三)

海南省2016年初中毕业生学业水平考试数学科模拟试题(四)

海南省2016年初中毕业生学业水平考试数学科模拟试题(五)

海南省2016年初中毕业生学业水平考试数学科模拟试题(六)

海南省2016年初中毕业生学业水平考试数学科模拟试题(七)

海南省2016年初中毕业生学业水平考试数学科模拟试题(八)

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