首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 宿州教育学院学报杂志介绍(非官网)
评价信息:
影响因子:0.21
总被引频次: 735
政治·经济研究高等教育研究历史·文化·法律研究文学·语言·艺术研究学科教学研究职业技术教育研究其他
a.根据著作权法的有关规定,编辑部对来稿有权做文字性和技术性的修改、删减。如有特殊情况请在稿件附言中注明。
b.文题应简单明确,能反映和概括研究主要内容和特色,切忌过于笼统。
c.摘要应是文中主要观点、内容的摘录,应客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过200字,中文摘要排在作者署名之后。
d.基金项目:论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目,应注于文章首页,如“基金项目:国家自然科学基金(编号:30271269)”。
e.带圈数字与脚注内容之间空一个字符。对文章中所引用的资料第一次进行注释时,必须将该文献的作者姓名、文献名、出版地、出版社、出版时间、资料所属页码一并注出。
宿州教育学院学报(双月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1998年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,探索教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务,在业界形成了一定影响和良好口碑。
杂志被引次数
杂志发文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
全域旅游视角下山西省地理标志农产品开发探析
互联网+背景下健身产业发展策略研究
京津冀协同发展中的府际关系问题对策研究
新时代干部容错机制建设的底线与边界
网络政治的功能分析与制度创新研究
大数据时代企业人力资源绩效管理创新途径探究
新常态下制造业企业财务管理创新研究
新个税改革下政策解读与亮点评鉴
只有符合自己论文方向和单位要求的正规期刊能用于评职称。该杂志是安徽省教育厅主管,宿州教育学院主办,国际刊号:1009-8534,国内刊号:34-1227/C的正规期刊,您可以根据以上信息评估是否能用于评职称。
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时间一般为1个月内,影响因子为0.21。是一本具有相当知名度和认可度的学术期刊。
该杂志由宿州教育学院主办,办公地址安徽省宿州市宿符路,您也可以通过咨询客服来获取更多关于该杂志的信息。
可以的,本站提供杂志订阅服务,该杂志全年定价为¥ 160.00,发行周期是双月刊。您可以通过本页面上方的杂志订阅按钮,快捷购买。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:安徽省宿州市宿符路,邮编:234101。