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武汉船舶职业技术学院学报杂志

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武汉船舶职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology
主要栏目:

教育研究船海工程工程技术管理科学教学改革

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武汉船舶职业技术学院学报杂志简介预计审稿时间:1个月内

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e.获得基金资助产出的文章,还应注明基金项目的名称和项目编号。

杂志简介:

武汉船舶职业技术学院学报(季刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2002年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

武汉船舶职业技术学院学报先后被评为国家新闻出版总署出版物印刷署优秀产品,中国高职高专核心期刊,全国职业技术院校优秀学报。

武汉船舶职业技术学院学报历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

3 29 50 48 29 27 20 11 6 6

被本刊自己引用的次数

0 2 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.013 0.1385 0.355 0.5628 0.6883 0.8052 0.8918 0.9394 0.9654 0.9913

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

1 40 38 45 44 22 27 24 15 9

被本刊自己引用的次数

0 1 2 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0037 0.1502 0.2894 0.4542 0.6154 0.696 0.7949 0.8828 0.9377 0.9707

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

7 26 45 41 31 37 26 26 16 11

被本刊自己引用的次数

2 3 2 1 2 1 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0253 0.1191 0.2816 0.4296 0.5415 0.6751 0.769 0.8628 0.9206 0.9603

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

5 30 42 41 23 26 38 19 26 18

被本刊自己引用的次数

1 1 1 1 1 0 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0172 0.1207 0.2655 0.4069 0.4862 0.5759 0.7069 0.7724 0.8621 0.9241

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

0 36 48 55 35 11 21 23 10 11

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1328 0.31 0.5129 0.6421 0.6827 0.7601 0.845 0.8819 0.9225

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

2 22 37 38 28 20 12 24 20 10

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0083 0.0992 0.2521 0.4091 0.5248 0.6074 0.657 0.7562 0.8388 0.8802

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

3 38 21 30 32 22 25 18 19 20

被本刊自己引用的次数

0 2 0 1 0 1 0 0 2 2

被引次数的累积百分比

0.0116 0.1583 0.2394 0.3552 0.4788 0.5637 0.6602 0.7297 0.8031 0.8803

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

6 53 22 15 17 20 19 15 13 17

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 1 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0246 0.2418 0.332 0.3934 0.4631 0.5451 0.623 0.6844 0.7377 0.8074

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

4 39 35 22 17 14 15 17 9 6

被本刊自己引用的次数

0 1 3 0 1 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0189 0.2028 0.3679 0.4717 0.5519 0.6179 0.6887 0.7689 0.8113 0.8396

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

15 59 54 23 8 11 17 12 12 8

被本刊自己引用的次数

0 1 2 2 1 2 3 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0591 0.2913 0.5039 0.5945 0.626 0.6693 0.7362 0.7835 0.8307 0.8622

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

16 69 42 26 20 11 5 11 6 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0635 0.3373 0.504 0.6071 0.6865 0.7302 0.75 0.7937 0.8175 0.8413

文章摘录

高职与本科“3+2”联合培养“混合式”课程体系构建

中等职业教育招生中家长阻力的成因解析与对策研究

PTT培训师教学与高等职业院校专业教学的结合研究

高职计算机专业在“新青年下乡”活动中的探索与实践--武汉市新洲区红色文化资源网络平台建设

产教融合背景下项目导向型《船体生产设计》课程改革探索与实践

光机电应用技术专业“职业素养及安全生产”课程项目的开发设计

以职业技能与职业素质为导向的高职大学英语课程教学改革

翻转课堂模式下高职院校教学改革探索与实践--以《企业管理》课程为例

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