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物理教学探讨杂志(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1980年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。
物理教学探讨杂志针对创新能力的培养对学生,可持续发展的探究。栏目设置:专家论坛、教学改革、教材教法研究、课改实验区、科学技术社会、现代教育技术、问题讨论、物理实验等。
物理学的结构对学生认知过程影响的研究
体验式教学策略在物理教学中的应用
课外实践课堂深入赢素养生长——谈苏科版“综合实践活动#1#—制作简易的密度计”
一个例题的商榷
中美英高中物理教材中“牛顿运动定律”知识呈现比较研究
简单的内容并不简单——由“力的合成”的教学谈规范作图的重要性
对称法在物理学中的应用
寻差异平争论“戏说”牛顿第一定律
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