现代教育科学·中学教师杂志 省级期刊

现代教育科学·中学教师杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.凡向本刊投送的稿件必须为尚未公开发表过的作品；凡涉及抄袭或变相抄袭等违反著作权法的文稿，本刊有通报追究其违反相关法律法规及学术道德准则行为的权利。

b.范围：包括但不限于涉及学校管理中的决策方略、先进理念、科学方法、优秀经验、实践规律等，为提升学校管理水平提供借鉴。

c.题目应能准确概括文章内容，一般不超过20字。如非必要，不用副题名。英文标题内容应与中文标题相应。

d.正文的标题层次用阿拉伯数字编号，不同层次的数字之间用下圆点“．”相隔，如“l”，“2.1”，“3.1.2”，并一律左顶格。

e.论文中有统计表和插图者，应先见文字后见图和表。文章中图、表务求少而精，且需要有图序、图题、表序、表题，不能用“附表”表示。能用文字表述的尽量不用图、表，文字、表、图三者表述切忌重复。

f.同一注释里如需罗列多条同类文献的，一般按时间顺序排列，用分号隔开（但依论证重要程度排列的文献次序除外）。同一注释里中外文文献混合排列的，结尾所使用的句号以最后文献的语种所对应的格式为准。

g.参考文献采用顺序编码制，按文献在文中出现的先后顺序排列。以不少于10条为宜。直接引用须标注具体页码，概述性引用可标注页码范围。

h.以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容。摘要中尽量避免使用“本文”“作者”等字眼。务求简练，一般不宜超过250字。

i.作者简介（出生年份、性别、学历、所属单位、职务职称、当前研究课题及研究方向等）以及详细通讯方式（包括邮政编码、通讯地址及联系电话、传真电话及E-mail）。

j.如果是基金项目，请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号，基金项目需要附批准文件或任务书复印件。

杂志简介：

现代教育科学·中学教师（双月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2007年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《现代教育科学·中学教师》杂志是一本学术期刊，主要面向广大从事中学教育工作的教师、教育科研人员和教育教学研究者。该杂志以推动中学教育创新，提高教师专业素养为宗旨，致力于刊发具有创新性、实用性和前瞻性的研究成果，为提升中学教育质量提供有力的学术支持，为教师们提供了一个分享交流教育经验、探讨解决教育问题的平台。杂志的文章内容具有较高的学术性和实用性，每篇文章都经过严格的审稿程序，确保其科学性和学术价值。杂志还特别注重文章的表达方式和版式设计，使文章更具可读性和吸引力。该杂志在教育界具有广泛的影响力和知名度，其读者群体包括全国各地的中学教师、教育行政人员、教育教学研究人员等。对于广大从事中学教育工作的教师和教育研究者来说，这本杂志是他们了解教育前沿、分享教育经验、提升专业素养的重要渠道。