首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 新疆教育学院学报杂志介绍(非官网)
评价信息:
影响因子:0.23
总被引频次:
a.来稿请注明作者姓名、工作单位、职称、研究方向、通讯地址、E-mail地址。
b.来稿所涉及的项目如果为国家或地方基金课题,请在来稿中注明课题项目、编号、来源,本刊将优先录用。
c.标题:正文中标题用一、(一)、1. ……标明,内容应符合国家现行规范,并使用国际标准计量单位。
d.参考文献附于文末,为近5年内作者阅读过的主要文献,由作者对照原文核实,依文中出现先后为序,并在文中引用处右上角标以带方括号的数字。
e.关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般以3-5个为宜,其间均用“;”隔开。
新疆教育学院学报(半年刊)是由新疆教育学院主管主办的专业学术刊物,自1985年创刊以来,突出高师教育特点,注重民族教育特色,在业界形成了一定影响和良好口碑。主要刊登:高等教育、基础教育、学前教育、文学、图书馆、中国画等栏目。
杂志被引次数
杂志发文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
慕课建设背景下新疆高校外语微课的建设及教学应用
论“一带一路”背景下的新疆高校俄语教学
《西游记》作者考证的方法论问题
民间故事“老鼠嫁女”的传承与创新
西瓯、骆越铜鼓文化比较
“一体双核双螺旋”——“文化场”视域下中国传统文化内在结构新探
从“乡愁”到“城愁”——人与自然关系的反思
互联网金融信息中的隐私权保护
只有符合自己论文方向和单位要求的正规期刊能用于评职称。该杂志是新疆教育学院主管,新疆教育学院主办,国际刊号:1008-3588,国内刊号:65-1142/G4的正规期刊,您可以根据以上信息评估是否能用于评职称。
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时间一般为1个月内,影响因子为0.23。是一本具有相当知名度和认可度的学术期刊。
该杂志由新疆教育学院主办,办公地址新疆乌鲁木齐市光明路333号,您也可以通过咨询客服来获取更多关于该杂志的信息。
可以的,本站提供杂志订阅服务,发行周期是半年刊。您可以通过本页面上方的杂志订阅按钮,快捷购买。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:新疆乌鲁木齐市光明路333号,邮编:830043。