小学生作文辅导·下旬杂志 省级期刊

小学生作文辅导·下旬杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.稿件寄出3个月后未收到采用通知者，请自行处理。来稿一律不退，请自留底稿。

b.范围：包括但不限于学生的原创作文、写作经验分享、写作技巧探讨等。

c.文内标题层次不宜过多，序号按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多，同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。

d.引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的，对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。

e.摘要应直接给出研究目的，用一句话概述即可。研究方法、研究结果必须详细具体，研究结果包括具体数值或趋势，被确定的关系，得到的效果、性能等。结论是对结果的分析、比较、评价、应用、提出的问题等。

f.文章只附必要的图表。插图要主题突出、图面结构合理、线条粗细疏密合适，图内文字及数字均要求用宋体字，图中内容要与图注和正文叙述相符。

g.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息；作者通讯地址、电话。

h.注释：解释题名、作者及某些内容，均可使用注释。能在文章内用括号注释的，尽量不单独列出；不随文列出的注释，标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

i.作者应在文中相应内容处标注阅读过的文献资料。参考文献的引用，应为作者亲自阅读过的文献。参考文献的标注采用顺序编码制，按引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字依次编号，将序号置于方括号内，如［1］，［1-2］，［3-6］。

j.如果论文涉及的是有关基金项目的研究内容，颁注明基金或资助机构的名称、项目编号，交稿时需附交项目批准工件复印件或电子文档。

杂志简介：

小学生作文辅导·下旬（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1985年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《小学生作文辅导·下旬》是一本针对小学生作文训练和辅导的杂志，以提高小学生的作文水平和文学素养为核心目标。杂志紧密结合教育部门对小学生作文的要求，以及小学生在作文学习中遇到的困难和问题，提供有针对性的指导和帮助。杂志的内容丰富多样，包括作文技巧讲解、优秀作文展示、作文思路拓展、文学常识介绍等。杂志通过这些内容，帮助小学生掌握作文的基本技巧，提高写作能力。杂志针对小学生作文中的常见问题，提供实用的写作技巧和方法，使小学生能够迅速掌握并应用到实际写作中；精选了大量小学生佳作，让读者能够在欣赏优秀作品的同时，学习和借鉴他人的写作经验；通过提供各种有趣的写作素材和思路，激发小学生的创作灵感，使他们的作文更有新意和创意；介绍了许多文学知识和作品，拓宽小学生的知识面，提高他们的文学素养。杂志以生动有趣的内容和形式，激发小学生对作文的兴趣和热情，帮助他们解决作文学习中的难题，提高作文水平。同时，这本杂志还注重培养小学生的文学素养，使他们能够在写作的过程中，感受到文学的魅力和乐趣。