小学生作文辅导·中旬杂志 省级期刊

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a.本刊实行匿名评审。处理稿件以3个月为限，逾期如未接到录用通知，可自行处理。稿件概不退还，烦请自留底稿。来稿请勿一稿多投，如发现一稿多投，5年以内不再受理投稿。

b.范围：包括但不限于写作技巧、优秀范文展示、写作经验分享以及相关的教育教学方法等内容。

c.正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。

d.中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容，符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。

e.来稿请附200字左右的中文摘要、3至8个中文关键词（摘要应使用第三人称，对文章的研究对象、方法、观点做概括陈述，而非导语、小结或评价）。

f.原稿中图、表集中附于文后，分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图表应冠有图（表）题。说明性的文字应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。

g.主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。

h.注释采用页下注（脚注）的方式。页下注（脚注）中引证文献标注项目一般规则为：中文文章名、刊物名、书名、报纸名等用书名号标注；英文中，文章名用双引号标注，书名以及刊物名用斜体标注。

i.参考文献列在文末，以中括号编码，按照文中引文出现的先后顺序排列，不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。

j.基金项目：指文章产出的资金背景。如国家社会科学基金，教育部博士点基金等。获得基金项目的文章应注明其名称，并在圆括号内注明其项目编号。

杂志简介：

小学生作文辅导·中旬（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1985年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《小学生作文辅导·中旬》是一本专为小学生设计的作文辅导杂志，以提高小学生的作文写作能力为主要目标，内容丰富，形式多样，旨在为广大小学生提供一篇篇优秀作文范本，激发他们的写作兴趣，提升他们的写作水平。该杂志为小学生提供实用的作文写作技巧和方法，包括选题、构思、写作手法等方面，帮助小学生解决写作过程中的困惑和问题；收录了一篇篇优秀的小学生作文，内容涵盖写人、叙事、描写、议论等多种类型，为小学生提供了丰富的写作素材和参考范本；精选了一些经典的名篇佳作，让小学生领略到文学的魅力，培养他们的文学素养；为小读者提供了一个展示自己作文的平台，同时也有机会得到作文专家和老师的指导和点评，激发他们的写作信心和热情；提供了丰富的写作素材，包括成语、典故、名言警句等，帮助小学生丰富词汇，提高写作水平。杂志内容丰富，既有专业的作文写作指导，又有优秀作文的示范，还有经典名篇的欣赏，以及互动平台的参与，全面满足小学生的作文学习需求。此外，杂志还注重培养小学生的文学素养和人文精神，引导他们正确看待世界，培养健康的人格品质。