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学苑教育杂志

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学苑教育杂志简介预计审稿时间:1个月内

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a.对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明,在正文中以注释首次出现的顺序编号,注释内容按编号顺序标注于正文之后,不得用于引文索引或致谢。

b.本刊审稿周期为1个月,请勿一稿多投。论文责任者属实,署名作者的人数和顺序由作者自定,注意保守国家机密无政治差错,文责由作者自负。

c.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时可以加副标题。

d.基金项目:指文章产出的资金背景。如国家社会科学基金,教育部博士点基金等。获得基金项目的文章应注明其名称,并在圆括号内注明其项目编号。

e.引言:是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的目的、背景,不宜过多介绍研究成果,字数要求200~250字。

杂志简介:

学苑教育杂志(半月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2008年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构,在业界形成了一定影响和良好口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

34 114 93 26

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.1273 0.5543 0.9026 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次数

48 81 193 117 25

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1034 0.278 0.694 0.9461 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

48 82 73 207 113 19

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0886 0.2399 0.3745 0.7565 0.9649 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

95 170 83 86 120 93 14

被本刊自己引用的次数

0 3 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1437 0.4009 0.5265 0.6566 0.8381 0.9788 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

115 240 166 125 60 144 69 19

被本刊自己引用的次数

0 4 3 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.1226 0.3785 0.5554 0.6887 0.7527 0.9062 0.9797 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

119 198 193 160 81 72 88 68 19

被本刊自己引用的次数

0 2 3 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1192 0.3176 0.511 0.6713 0.7525 0.8246 0.9128 0.981 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

217 434 250 237 176 66 54 82 50 11

被本刊自己引用的次数

0 6 2 5 0 0 2 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.1376 0.4128 0.5713 0.7216 0.8332 0.8751 0.9093 0.9613 0.993 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

86 362 329 208 133 90 51 56 64 33

被本刊自己引用的次数

0 2 1 6 1 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0604 0.3148 0.546 0.6922 0.7857 0.8489 0.8848 0.9241 0.9691 0.9923

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

45 138 214 124 67 56 44 26 23 18

被本刊自己引用的次数

0 3 3 0 0 1 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0585 0.238 0.5163 0.6775 0.7646 0.8375 0.8947 0.9285 0.9584 0.9818

文章摘录

美育在现代教育中的重要性

基于家校互动的小学家庭体育分析

课末反馈习题的选择与技巧探究

从农村留守儿童状况谈农村寄宿教育

小学生真实阅读感悟路径探究

开放型问题的探究复习对策

开展探究式实验,培养物理逻辑思维能力

传统民俗文化资源在幼儿区域活动中的有效运用

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