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延安职业技术学院学报杂志

评价信息：

影响因子：0.58

总被引频次： 515

延安职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Yan＇an Vocational & Technical College
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延安职业技术学院学报杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.来稿附不超过200字的中英文摘要及关键词3~8个。

b.论文要求有中英文题名、摘要、关键词、作者姓名，以及中文通讯地址和邮编等内容。

c.文稿凡属基金资助项目，应写明基金项目名称及项目编号，基金项目名称应按国家有关部门批准的正式名称填写，投稿时附基金项目证明复印件，本刊将优先录用和发表。

d.文章题目不得超过20 个字，尽量不用副标题，不能含有标点符号。

e.参考文献应为正式出版物发表的作品，所引用文献务必与原文核实，内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误，参考文献中的作者1至3名全部列出。

杂志简介：

延安职业技术学院学报（双月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1987年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

延安职业技术学院学报历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

9 40 44 21 15 10 9 9 11 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0466 0.2539 0.4819 0.5907 0.6684 0.7202 0.7668 0.8135 0.8705 0.9016

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

6 20 54 39 24 11 10 12 6 15

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0276 0.1198 0.3687 0.5484 0.659 0.7097 0.7558 0.8111 0.8387 0.9078

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

8 49 39 39 45 21 9 5 2 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0323 0.2298 0.3871 0.5444 0.7258 0.8105 0.8468 0.8669 0.875 0.9032

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

12 44 47 34 34 34 21 6 10 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0424 0.1979 0.364 0.4841 0.6042 0.7244 0.7986 0.8198 0.8551 0.8657

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

11 44 38 40 25 26 24 8 5 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0415 0.2075 0.3509 0.5019 0.5962 0.6943 0.7849 0.8151 0.834 0.8604

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

15 54 56 37 45 23 25 21 19 3

被本刊自己引用的次数

0 0 2 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0448 0.206 0.3731 0.4836 0.6179 0.6866 0.7612 0.8239 0.8806 0.8896

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

13 59 43 37 32 20 22 20 17 13

被本刊自己引用的次数

1 0 0 1 1 0 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0413 0.2286 0.3651 0.4825 0.5841 0.6476 0.7175 0.781 0.8349 0.8762

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

18 77 64 38 31 20 17 10 12 6

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0571 0.3016 0.5048 0.6254 0.7238 0.7873 0.8413 0.873 0.9111 0.9302

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

10 50 69 29 20 18 17 14 11 8

被本刊自己引用的次数

0 1 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.036 0.2158 0.464 0.5683 0.6403 0.705 0.7662 0.8165 0.8561 0.8849

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

8 56 29 50 19 15 10 13 5 9

被本刊自己引用的次数

0 2 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0331 0.2645 0.3843 0.5909 0.6694 0.7314 0.7727 0.8264 0.8471 0.8843

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

5 47 42 29 31 12 13 7 9 6

被本刊自己引用的次数

0 6 1 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0215 0.2232 0.4034 0.5279 0.6609 0.7124 0.7682 0.7983 0.8369 0.8627

文章摘录

区域性职教集团服务学习型城区建设的探究

河南省产业智能化升级中网络安全问题创新发展对策研究

基于移动互联网技术的高职“微党校”建设研究——以浙江国际海运职业技术学院“海韵微党校”应用为例

高师院校服务地方社会经济创新发展的探索与思考——以吉林师范大学为例

微时代大学生社交异化现象研究

基于学习动力的我国高等学历继续教育发展探讨

以“蓝墨云”为平台打造高校思政“金课”

提升高职思政课教师优良素质的思考

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