幼儿100杂志 一年12期彩色铜版纸

幼儿100简介

《幼儿100》杂志，（月刊），是面向全国发行的母婴亲子类期刊，杂志拥有独到的思维与敏锐的眼光，使得杂志成为众多国际大品牌客户重视的核心媒体之一。

《幼儿100》杂志立足学前教育事业，关注幼儿教师、园长、专家，关注儿童、家长。使读者了解学前教育领域的新风向、新事件、新思想；拨开琐碎的信息碎片，一人的发展为标尺，揭示这背后的逻辑和专业依据，把名园长、新锐教育家及敢于和时代共舞的他和她推到大家面前。

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幼儿100精选内容

在杂志界好评如潮，仍然保持了每期大幅度上升的势头，订户覆盖所有省份，排在杂志中的前列，市场潜力十分巨大，是目前国内有前途的杂志。内容丰富，应用性、服务性更强，是全国同类杂志中容量大、性价比较高的杂志，与国际潮流接轨的一本专业刊物，读者遍及全国，作者来自世界各地，内容新颖、版式精美，带有浓郁的特色。

角色游戏是幼儿园最基本的活动之一,是教师向幼儿进行全面教育的重要手段之一。在教师开展游戏的过程中,教师是主导,幼儿是主体,教师要充分调动幼儿的自主性,深刻领会"幼儿是角色游戏的主人"的精髓。

作为幼儿园教师,我们虽认识到"幼儿是角色游戏的主人"的基本含义,却常常忽视它,仍然以活动主导者的角色出现,不能设身处地地聆听、感受幼儿的想法、心情,在游戏的过程中还会干涉幼儿的想法。显而易见,角色游戏成了教师的游戏,幼儿成了教师的试验品,更确切地说,角色游戏成了教师"导"、幼儿"演"的一种表演活动。

"留白游戏"给予幼儿更多商量的空间,但在游戏初级阶段,幼儿往往随心所欲,教师看到的是到处闹哄哄却没有很多精彩的游戏瞬间。如何提升"留白自主游戏"的深度,是值得教师深思的问题。实践中发现,每次幼儿游戏后的"交流评价"环节在推进游戏中发挥着关键的作用,把握好"交流评价"阶段的契机,能较快提升幼儿的游戏水平。

合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标(共同利益)自愿地结合在一起,通过相互之间的配合和协调(包括言语和行为)而实现共同目标(共同利益),最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。幼儿的合作是指幼儿在生活、游戏、学习中,主动配合、分工合作、协商解决问题、协调关系,同时从与同伴的相互配合中实现目标的过程。

《幼儿100》杂志，（月刊），是面向全国发行的母婴亲子类期刊，杂志拥有独到的思维与敏锐的眼光，使得杂志成为众多国际大品牌客户重视的核心媒体之一。杂志立足学前教育事业，关注幼儿教师、园长、专家，关注儿童、家长。使读者了解学前教育领域的新风向、新事件、新思想；拨开琐碎的信息碎片，一人的发展为标尺，揭示这背后的逻辑和专业依据，把名园长、新锐教育家及敢于和时代共舞的他和她推到大家面前。