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艺术教育杂志

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艺术教育杂志 部级期刊

Art Education
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杂志简介:

艺术教育杂志(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1979年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

艺术教育杂志涵盖艺术教育的诸多方面。从门类上分,包括艺术的所有门类如(音乐、美术、戏剧、影视、曲艺、舞蹈等);从属性上分,包括专业教育、师范教育、普通学校教育和大众教育等。印刷精美、品位高雅,集学术性、思想性、知识性为一体。

艺术教育历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

36 141 161 144 143 222 215 85 20 12

被本刊自己引用的次数

4 7 4 4 8 2 6 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0302 0.1485 0.2836 0.4044 0.5243 0.7106 0.8909 0.9622 0.979 0.9891

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

40 127 142 132 124 119 137 108 61 16

被本刊自己引用的次数

0 8 9 3 4 8 6 3 4 1

被引次数的累积百分比

0.0391 0.1632 0.3021 0.4311 0.5523 0.6686 0.8025 0.9081 0.9677 0.9834

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

36 123 160 135 145 125 107 119 110 61

被本刊自己引用的次数

4 11 12 4 9 5 4 7 6 7

被引次数的累积百分比

0.031 0.1367 0.2743 0.3904 0.515 0.6225 0.7145 0.8169 0.9114 0.9639

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

103 201 166 167 150 136 106 135 117 103

被本刊自己引用的次数

5 19 15 17 11 9 4 10 7 8

被引次数的累积百分比

0.0696 0.2055 0.3178 0.4307 0.5321 0.6241 0.6957 0.787 0.8661 0.9358

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

113 286 248 183 176 141 127 82 79 85

被本刊自己引用的次数

6 17 17 10 8 7 2 4 11 6

被引次数的累积百分比

0.0677 0.2391 0.3877 0.4973 0.6028 0.6872 0.7633 0.8125 0.8598 0.9107

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

70 362 360 262 143 146 149 129 95 76

被本刊自己引用的次数

5 24 14 14 14 7 5 7 4 8

被引次数的累积百分比

0.0351 0.2163 0.3966 0.5278 0.5994 0.6725 0.7471 0.8117 0.8593 0.8973

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

172 345 293 267 181 137 85 83 89 82

被本刊自己引用的次数

46 40 13 16 15 11 0 3 7 3

被引次数的累积百分比

0.0872 0.262 0.4105 0.5459 0.6376 0.707 0.7501 0.7922 0.8373 0.8789

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

123 488 285 236 236 152 105 79 67 63

被本刊自己引用的次数

16 68 21 7 9 10 3 5 3 3

被引次数的累积百分比

0.0593 0.2946 0.432 0.5458 0.6596 0.7329 0.7835 0.8216 0.8539 0.8843

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

60 378 316 200 188 155 150 71 51 60

被本刊自己引用的次数

4 15 9 6 9 3 3 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0321 0.2345 0.4036 0.5107 0.6113 0.6943 0.7746 0.8126 0.8399 0.8721

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

98 220 311 193 125 146 114 77 65 49

被本刊自己引用的次数

1 11 14 6 3 6 4 3 3 1

被引次数的累积百分比

0.0619 0.2008 0.3971 0.5189 0.5979 0.69 0.762 0.8106 0.8516 0.8826

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

82 240 190 216 143 116 87 78 53 44

被本刊自己引用的次数

9 15 7 10 8 7 3 4 1 1

被引次数的累积百分比

0.0573 0.225 0.3578 0.5087 0.6087 0.6897 0.7505 0.805 0.8421 0.8728

文章摘录

融媒体时代美术学科发展的应对方略

探索不懈,建构中国音乐的“张力场”结构——访中国音乐学院原院长李西安

罗斯金美育思想探源

视觉文化视域中的现代漫画艺术

诗画观的分歧——莱辛的区分与海德格尔的合一

西方神话时代的太阳符号流变

由音乐孔子学院发展导向的学术性特质引发的思考之实践推衍

普通高校传统艺术活态传承的实施路径与育人模式——以湖南师范大学为例

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