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a.来稿必须思想健康、内容应注意保守国家机密、无政治性错误言论、主题鲜明、立论新颖、论据可靠、结构严谨、文字精练、论述清晰、体例规范、阐论精辟,文字凝练、富有新意、资料真实。具有一定理论水平和学术价值。
b.范围:包括但不限于课程与教材改革、教学方法与策略、学生发展与评价等。
c.题名以不超过20个字为宜。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。另外,如果为系列论文、题名语意未尽,可用副题名补充说明论文中特定内容。
d.引用大型常用出土文献合集,可使用括注,括注应使用不同于正文的字体。第一次应使用全称,第二次可使用简称。
e.来稿保证文中图表质量,线条、字迹、符号工整清晰,表中数字请反复核对并确认准确无误,表格务必用三线表。
f.文章注释统一要求为篇末注,引文格式为序号、作者、书名或期刊名、卷数、版本、页码。
g.每篇参考文献,要求注明在文章中的使用位置;参考文献,必须方便读者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文献名及文献出处三个部分。
h.来稿写明稿件联系人详细通讯地址、电话。第一作者简介置首页左下地脚处[姓名(出生年-),性别,籍贯,职称,学位,研究方向,E-mail地址]。
i.所投文稿必须附写200字以内的中文摘要和3—5个关键词,文中计量单位和文后参考文献格式须符合国家相关标准。
j.基金项目:基金项目类别(项目编号)。本刊对基金资助项目,省(部)级以上重大攻关项目和开放实验室研究项目等优秀论文优先发表。
语文教学研究杂志(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2006年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。
《语文教学研究》杂志主要刊登范围涵盖了语文教学与研究领域中的多个方面,包括中小学语文课程与教学、语文素养与阅读、语文评价与考试、语文教材与教辅、高校语文教育等内容。作为语文教育领域的高质量学术期刊,杂志在国内外学术界具有广泛影响力和良好口碑。其刊发的文章涵盖了普及教育到高等教育的各种内容,旨在推动学科的科学研究,促进语文教育的不断发展和进步。杂志在刊发上也有很高要求,以严谨务实、切实可行的态度面对语文教育领域的问题和挑战。该杂志作为我们国家一张优秀的语文教育学术期刊,一直历来将推动中国语文教育继续走向改革、完善和创新作为己任,为中小学语文教育、高等学校语文教育以及语文教育研究专家与人才提供了一个广阔的交流平台。
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