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语文知识杂志

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语文知识杂志 省级期刊

Chinese Knowledge
主要栏目:

古代文学研究现当代文学研究理论新视野语言学研究语文教学研究研究生论坛

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语文知识杂志简介预计审稿时间:1个月内

稿件需知:

a.引言:概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题,重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状,阐述本文的目的,简述立题调研、文献分析,以及查阅方法、结论等。

b.对所投稿件,本刊有权根据本刊办刊要求对其进行适当删改或调整,作者如不愿被改动,来稿时请注明。

c.附上300字左右的中英文摘要、5-8个中英文关键词。摘要应能反应论文的核心内容。

d.注明所有作者的详细地址、联系方式及E-mail。

e.若有基金项目,请填写项目名和编号。

杂志简介:

语文知识杂志月刊知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1985年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

语文知识杂志为国家的语言文学研究和中学语文教育做出了贡献,影响广泛。

重要通知:《语文知识》杂志已正式更名为《汉字汉语研究》杂志。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

1 12 7 9 7 13 3 3 2 3

被本刊自己引用的次数

1 1 0 0 0 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0127 0.1646 0.2532 0.3671 0.4557 0.6203 0.6582 0.6962 0.7215 0.7595

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

1 12 16 8 4 4 14 4 1 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0116 0.1512 0.3372 0.4302 0.4767 0.5233 0.686 0.7326 0.7442 0.7674

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

5 8 12 13 5 8 9 10 4 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0476 0.1238 0.2381 0.3619 0.4095 0.4857 0.5714 0.6667 0.7048 0.7143

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

6 24 17 16 10 4 9 1 5 2

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0513 0.2564 0.4017 0.5385 0.6239 0.6581 0.735 0.7436 0.7863 0.8034

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

41 45 22 26 20 12 5 10 8 6

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1898 0.3981 0.5 0.6204 0.713 0.7685 0.7917 0.838 0.875 0.9028

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

84 174 56 48 16 10 7 3 12 7

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1905 0.585 0.712 0.8209 0.8571 0.8798 0.8957 0.9025 0.9297 0.9456

文章摘录

《兰亭集序》教学的“一二三”

父亲的“烟枪”哪里去了?--浅析小说《台阶》中的“烟”意象

妙评侠义世 巧启文学智——《说书人》创作缘由探析

以“活”引之,拨动语文的心弦

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《鞋的故事》如何读如何教——关于思辨性课堂教学的思考

江流天地外,山色有中无——中国古代诗歌思想情感探究

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问题答疑

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