中国传媒实践教学研究杂志 省级期刊

中国传媒实践教学研究杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.表格请排为三线表，标注表序号、表题名（应有自明性）、表项名称，表项指标值；线图和照片应科学合理、规范清晰。

b.稿件包含中文标题、摘要、关键词、正文等内容，并请在正文后附作者姓名、民族、职务、职称、单位、地址、联系电话和电子邮箱等信息。

c.标题层次：使用国际通用的阿拉伯数字分级连续编号的国际层次序号表示法，不同层次的数字之间用“.”相隔，末位数字不加点号，一般不宜超过4层。

d.来稿需反映重大科技成果以及热点和难点问题，要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强，坚持理论与实践并重，具有一定的学术交流价值。

e.注释中重复引用文献、资料时，第一次必须引用完整信息，再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形，可使用“同上注”。

f.中文摘要及关键词：中文摘要一般在200字之内，包括目的、方法、结果、结论四个要素。

g.正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。

h.属于课题基金项目的成果或论文，请在首页注明基金项目类别、课题项目名称及编号。如有鸣谢文字请附于文末。

i.参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。建议著录本刊前期发表的相关成果。文献按出现先后排序，并在文中相应处标出。参考文献一般不得少于８篇。

j.编辑部对拟用稿件将在收到来稿后一个月内向作者发出稿件录用通知，作者逾期未收到通知，可自行处理。编辑部对来稿有修改权，不同意修改的稿件请在来稿中声明。

杂志简介：

中国传媒实践教学研究（年刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2021年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。杂志聚焦于传媒教育与实践教学的研究，旨在推动传媒学科的发展及其教学方法的创新。它不仅关注理论探讨，更注重实际操作和案例分析，致力于搭建一个促进传媒教育工作者交流的平台。该杂志涵盖了广泛的主题，包括但不限于新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学等传媒相关领域的实践教学探索。

此外，中国传媒实践教学研究还会邀请业界专家撰写专栏文章，就当前传媒行业的热点问题发表见解，为传媒教育提供前沿视角。同时，也鼓励一线教师投稿，分享自己在教学过程中的心得体会和研究成果，共同促进传媒教育事业的进步。通过这样的内容编排，中国传媒实践教学研究希望能够激发更多关于传媒教育理念和方法的讨论，提高传媒专业学生的综合素质和就业竞争力，进而为传媒行业输送更多高素质的专业人才。对于从事传媒教育工作的教师而言，这本杂志是不可或缺的信息来源和学术交流平台，有助于他们紧跟时代步伐，不断更新教学内容和方法，更好地满足社会对传媒人才的需求。