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教育与管理培养模式课程与教学实践教学
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中国地质教育杂志(季刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1992年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,特别关注对地学教育决策和教育实践有参考价值的重大理论问题和前沿、热点问题的研究成果;并设专栏推荐地学基础研究的新思潮与学术带头者,分支学科、交叉学科的前缘观点与领军人物。
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