中国教育发展与减贫研究杂志 省级期刊

中国教育发展与减贫研究杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.作者简介：包括姓名、工作或学习单位、职称职务等，并注明联系方式（包括通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等）。

b.参考文献以作者亲自阅读的近期公开发表的文献为准(内部资料、待发表等不得列入)，论著类文稿的参考文献不超过10条，综述类文稿的参考文献不超过30条，其他类文稿的参考文献不超过5条。

c.论文为课题项目者，须在标题末尾处标注*（上标），并与当页末尾*链接，*后写明：本文系某年度某立项单位课题（课题编号：）阶段性成果。

d.摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”，是用于概括与揭示论文主要信息的，包括研究目的、方法、结论和意义等，或者是研究目的、主要观点、论证过程、结论等。

e.“一”后加“、”号，“l”后加“．”，（一）、(l)不加任何标点，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”号。

f.注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。

g.来稿要观点鲜明，数据准确，校对无误。投稿前请您认真校对自己的文章，尤其是专业术语，以减少不必要的错误。

h.稿件格式：标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。来稿请勿一稿多投，如三个月内未得到修改或刊用回复即可自行处理。纸质稿件恕不退还，请自留底稿。

i.文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。

j.正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。

杂志简介：

中国教育发展与减贫研究（半年刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2017年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。杂志立足于我国贫困地区和贫困人口教育发展与减贫的时代主题，致力于研究和探讨我国减贫与发展的理论体系、实践经验和典型案例，旨在为政府决策提供科学依据，同时促进社会各界对中国贫困问题及教育公平的关注和支持。

该期刊一年发行四期，创刊以来，一直严格遵循问题导向、学术创新、引领发展、规范办刊的原则，在编辑过程中聚焦重大理论和现实问题，重点刊发具有较高学术水平和应用推广价值的优秀理论文章和科研成果，以确保刊物的质量和社会影响力。每一期都会围绕特定主题展开讨论，例如脱贫攻坚的方式方法（如消费扶贫、家长教育等）、农村小规模学校和薄弱学校的政策研究、职业教育对精准扶贫的作用等内容。随着不断的发展和完善，中国教育发展与减贫研究将继续发挥其独特的桥梁作用，连接学术界与实际工作者，共同探索解决贫困问题的有效路径。