首页 > 期刊 > 教育期刊 > 维普收录(中) > 北京地区 > 半月刊 > 杂志介绍(非官网)
评价信息:
影响因子:暂无
总被引频次:
a.题目务必言简意赅,一般不用副标题,字数不超过20个字,中英文题目应一致。
b.关键词请紧扣论文内容,以有利于检索为标准;“研究”“辨析”“问题”等不宜作为关键词。
c.姓名、出生年月、籍贯、民族、所在单位、职称、学位、研究方向等。
d.稿件的注释是作者对标题和正文中某一特定内容的解释或补充说明,须放置在当页地脚注释序号与文中标注序号相一致(文中标注序号用上标),一律用阿拉伯数字加圆圈标注:②……
e.来稿文责自负,切勿一稿多投,本刊有权删改文章,作者如不同意删改请在来稿末声明。来稿在1个月内未收到通知者,可自行处理。限于人力,恕不退稿,请作者自留底稿。
中国德育杂志(半月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,是一本德育工作综合性刊物,自2006年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。
杂志被引次数
杂志发文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2022年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
从网红“模仿秀”看新教师培训
以生态教育推动垃圾分类实践
初中教师在品德评价中的内隐态度研究——基于IAT的证据
社会主义核心价值观进课堂的问题及对策研究
校本课程的概念厘清
校本课程建设:问题与分析
校本教材知识化的问题与匡正
校本课程如何评价——基于CIPP模式的探讨
只有符合自己论文方向和单位要求的正规期刊能用于评职称。该杂志是中华人民共和国教育部主管,中国教育科学研究院主办,国际刊号:1673-3010,国内刊号:11-5338/G4的正规期刊,您可以根据以上信息评估是否能用于评职称。
该杂志是一本部级期刊。它的审稿时间一般为1个月内,是一本具有相当知名度和认可度的学术期刊。
该杂志由中国教育科学研究院主办,办公地址北京市海淀区北三环中路46号,您也可以通过咨询客服来获取更多关于该杂志的信息。
可以的,本站提供杂志订阅服务,该杂志全年定价为¥ 460.00,发行周期是半月刊。您可以通过本页面上方的杂志订阅按钮,快捷购买。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市海淀区北三环中路46号,邮编:100088。