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重庆第二师范学院学报杂志

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影响因子:0.38

总被引频次: 650

重庆第二师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Chongqing University of Education
主要栏目:

政治·法律管理·经济历史·文化语言·译学文学·艺术专栏:0~12岁儿童教育发展研究教育·教学

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重庆第二师范学院学报杂志简介预计审稿时间:1个月内

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a.每篇文章都需要有投稿作者和通讯作者,可以由同一人担任。如果是学生,通讯作者应该是指导教师。

b.提供中英文摘要(摘要约80-200字)及关键词(3-5个)。

c.题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要便于编制题录、索引和选定关键词。一般不用副题名,中文题名一般不超过20个汉字,中、英文题名含义应一致。

d.参考文献凡论及他人工作和观点时均要引出文献,未公开发表的文献资料一般不引用。

e.稿件要求资料真实可靠,内容充实,论点明确,推论严谨,设计合理,数据准确,结构严密,层次分明,文通句顺,字迹端正。

杂志简介:

重庆第二师范学院学报(双月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1988年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

重庆第二师范学院学报历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

16 40 55 32 43 35 24 22 24 10

被本刊自己引用的次数

1 5 6 0 2 0 0 0 3 0

被引次数的累积百分比

0.0486 0.1702 0.3374 0.4347 0.5653 0.6717 0.7447 0.8116 0.8845 0.9149

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

13 51 56 45 40 36 43 28 15 18

被本刊自己引用的次数

0 2 5 1 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0335 0.1649 0.3093 0.4253 0.5284 0.6211 0.732 0.8041 0.8428 0.8892

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

12 51 52 50 38 28 32 38 14 22

被本刊自己引用的次数

1 0 1 2 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0303 0.1591 0.2904 0.4167 0.5126 0.5833 0.6641 0.7601 0.7955 0.851

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 55 62 59 50 36 23 25 29 19

被本刊自己引用的次数

0 5 3 3 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.03 0.1567 0.2995 0.4355 0.5507 0.6336 0.6866 0.7442 0.8111 0.8548

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

30 49 57 41 38 46 35 20 20 27

被本刊自己引用的次数

0 0 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0688 0.1812 0.3119 0.406 0.4931 0.5986 0.6789 0.7248 0.7706 0.8326

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

12 55 57 52 29 43 23 13 14 17

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0305 0.1705 0.3155 0.4478 0.5216 0.631 0.6896 0.7226 0.7583 0.8015

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

9 35 42 53 43 29 19 26 23 10

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0251 0.1226 0.2396 0.3872 0.507 0.5877 0.6407 0.7131 0.7772 0.805

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

13 40 37 50 38 28 22 17 22 13

被本刊自己引用的次数

0 2 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0375 0.1527 0.2594 0.4035 0.513 0.5937 0.6571 0.7061 0.7695 0.8069

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

21 63 40 33 32 37 17 12 14 11

被本刊自己引用的次数

1 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0609 0.2435 0.3594 0.4551 0.5478 0.6551 0.7043 0.7391 0.7797 0.8116

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

9 62 47 28 24 17 13 12 18 16

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0294 0.232 0.3856 0.4771 0.5556 0.6111 0.6536 0.6928 0.7516 0.8039

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

10 39 59 41 15 8 28 19 11 13

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0332 0.1628 0.3588 0.495 0.5449 0.5714 0.6645 0.7276 0.7641 0.8073

文章摘录

安徽谢郢锣鼓的传承与发展研究

郝敬《尚书辨解》对前说的辨订及其价值

北齐《冯娑罗墓志》用典探析

重庆中国三峡博物馆公示语英译的问题

基于问卷调查的具体事物汉语命名方式研究

“邯郸学步”抑或“青出于蓝”?——试论清词的复古之路

柳永故事在宋明时期的流变及其文化意蕴

乡村经验、教师经历与理想儿童的书写——罗辰生的儿童文学创作

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