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早期儿童发展杂志

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早期儿童发展杂志 部级期刊

Early Childhood Development
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托育标准与实践专题:“托幼一体化”的构建与实施研究转化与实践模式调查研究人才队伍前沿资讯

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早期儿童发展杂志简介预计审稿时间:1个月内

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a.引用资料非来自原始出处时,应注明“转引自”。转引文献时,应先注明原始作品 之相关信息,再注明转引所据之文献。

b.文章标题用三号黑体,二级标题用四号黑体,三级标题用小四号黑体。级次一般 用一、二、三,(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序数中文序号用顿号,阿拉伯数字用下 标圆点分开。

c.本刊倡导旁征博引,凡是引用他人研究成果时做到应注尽注。须在引文结束处右上角用“①②”的数字标出,并将引文出处列于当页地脚处(应用工具栏中“插入”→“引用”→“脚注”)。

d.来稿应理论联系实际,言之有据,逻辑严密,具有一定的学术价值或应用价值。

e.注释:注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说叫,序号用带网目的阿拉伯数字标注,放在当页页脚,建议不超过5条。

f.稿件中的图片、照片应单独提供并注明来源。图表、照片应有编号和说明文字,线图、拓片应统一排列并附线段比例尺。

g.论文可以写200字以内的中文摘要和3~5个关键词,若论文受到省、部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。

h.基金项目指文章产出的资助背景,如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称,并注明项目编号。

i.论文要有科学性、真实性、先进性、实用性、可读性。设计合理,结构严密,层次分明,文通字顺。3个月内未接到用稿通知,作者可自行处理。

j.本期刊的文献引证方式均采用页下注(脚注),采用小五号宋体,每页单独编号,注释中卷次、出版时间、刊期、页码一律用阿拉伯数字表示。

杂志简介:

早期儿童发展(季刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2021年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。是一份专注于探讨从出生到八岁这一关键成长阶段儿童发展的学术期刊,传播关于早期儿童教育、健康、心理和社会发展的最新研究成果,旨在为学者、研究人员、教育工作者以及政策制定者提供一个交流平台,共同促进儿童福祉的提升。深入探讨儿童在语言、思维、情感及社交技能等方面的发展规律,包括大脑发育过程中的关键期及其影响因素。

本杂志强调基于实证的研究,鼓励跨学科合作,涵盖心理学、教育学、社会学、公共卫生等多个领域。其核心目标是通过高质量的学术论文和案例研究,增进对早期儿童发展各个方面的理解,并为改善儿童生活质量的实际措施提供建议和支持。杂志特别重视实践与理论相结合,不仅关注基础科学研究,也注重将研究成果转化为可操作性的教育策略和干预方案。杂志以其严谨的学术态度、广泛的内容覆盖范围,在推动早期儿童发展研究方面发挥了重要作用。它不仅是专业人士获取信息、发表见解的重要渠道,也是家长和其他关心儿童成长人士了解科学育儿知识的有效途径。

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  • 发行周期:季刊
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