首页 > 期刊 > 教育期刊 > 维普收录(中) > 福建地区 > 双月刊 > 杂志介绍(非官网)
评价信息：
影响因子：0.04
总被引频次：
a.作者简介。包括姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，职称，学历，研究方向，主要学术成就等。
b.标题：请用小三黑体，标题应鲜明，一般不超过25个字，不使用外文缩写词。
c.主题鲜明、观点明确、内容新颖、论证严谨，符合学术规范，为作者本人的作品。
d.稿件请附3－6个能反映论文主题的中英文对照的关键词。
e.参考文献请参考国家标准格式著录。
中学理科园地杂志（双月刊）是由福建省物理学会主办，福建省科学技术协会主管的理科辅导刊物，自2005年创刊以来，以中学教师为主要读者对像，发表中学物理、化学、生物、数学等学科的教学和科研论文，在业界形成了一定影响和良好口碑。
中学理科园地杂志编辑内容跨越学科之间的鸿沟，最大限度地体现理科知识的综合性和整体性，本刊主要刊登：课题研究、教学探讨、实验教学、复习与考试等栏目。
杂志被引次数
杂志发文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2022年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
创新物理实验促进深度学习——基于培育物理核心素养的教学实践
在深度学习中发展数学抽象素养--以2019年厦门市高三第二次质检理数21题教学为例
面向核心素养的物理计算题难度的影响因素及其调控策略
初中物理教学中物理核心素养的培养——以“科学探究:杠杆的平衡条件”为例
青少年机器人校本课程教学案例的设计原则——以乐高积木机器人搭建与编程教学为例
基于核心素养的通用技术教学评价研究
创客教育、STEAM教育融入通用技术教学:可能与路径
STEAM理念下通用技术课堂新样态
只有符合自己论文方向和单位要求的正规期刊能用于评职称。该杂志是福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办，国际刊号：1673-9299，国内刊号：35-1282/O4的正规期刊，您可以根据以上信息评估是否能用于评职称。
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时间一般为1个月内，影响因子为0.04。是一本具有相当知名度和认可度的学术期刊。
该杂志由福建省物理学会主办，办公地址福州市大学新区学园路2号福州大学物理与信息工程学院5号楼110，您也可以通过咨询客服来获取更多关于该杂志的信息。
可以的，本站提供杂志订阅服务，该杂志全年定价为¥ 172.00，发行周期是双月刊。您可以通过本页面上方的杂志订阅按钮，快捷购买。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：福州市大学新区学园路2号福州大学物理与信息工程学院5号楼110，邮编：350108。
