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中学生理科应试杂志

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中学生理科应试杂志 省级期刊

主要栏目:

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e.基金项目有则加。格式为“基金项目:基金名称(编号)”。论文若系省部级以上基金项目,本刊将酌情优先发表。

杂志简介:

中学生理科应试杂志(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1993年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

中学生理科应试杂志所刊登的文章覆盖“课程标准”中数学、物理、化学、生物及综合等重点知识内容,通过设立复习指导、思路点拨、错解剖析等栏目,帮助学生梳理知识,巩固“双基”,介绍实用的解题方法和新颖的解题技巧,指导学生复习。另外还设有高考评析、考点研究、应试指南、试题选登等栏目。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011

在2012年的被引次数

0 1

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010

在2013年的被引次数

0 3 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.6 0.6 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013

在2014年的被引次数

1 2

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0.3333 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

1 6 2 1 1 3 1

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0667 0.4667 0.6 0.6667 0.7333 0.9333 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

5 12 5 1 1 2 1 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1786 0.6071 0.7857 0.8214 0.8571 0.9286 0.9643 0.9643 0.9643 0.9643

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

5 13 6 2 4 0 2 1 1 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1429 0.5143 0.6857 0.7429 0.8571 0.8571 0.9143 0.9429 0.9714 0.9714

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

5 14 26 7 5 2 1 2 1 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0758 0.2879 0.6818 0.7879 0.8636 0.8939 0.9091 0.9394 0.9545 0.9848

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

2 4 11 7 8 2 0 0 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0541 0.1622 0.4595 0.6486 0.8649 0.9189 0.9189 0.9189 0.9459 0.973

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

2 3 2 0 2 0 0 0 2 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1667 0.4167 0.5833 0.5833 0.75 0.75 0.75 0.75 0.9167 0.9167

文章摘录

构建模型 巧求通项

核心素养视角下探究2015年浙江高考文科第20题

一题多变 强化基础训练

初探“板块”模型的求解方法

“读、找、看、求、围”五步突破图像问题

通过错题辨析落实“科学思维”的培养——基于一组电容器易错问题的剖析

带电粒子场中动 考题类型须弄清

谈谈动能定理在解题中的优势

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