中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材杂志 省级期刊

中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.来稿应有创新点和较高的学术价值。论点明确、内容充实、论证严谨、层次清楚、数据可靠、图表清晰、文字简洁流畅。

b.范围：包括但不限于针对经典数学题型的解题技巧和策略，以及实际应用问题的解决方案。

c.正文的标题层次用阿拉伯数字编号，不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔，如“1”，“1.1”，“1.1.2”，并一律左顶格。

d.引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。

e.内容摘要为文章主要观点之提炼，字数一般控制在200——300字为宜；关键词一般为3至5个（提供英文摘要及关键词更佳）。

f.稿件中含有数学公式、表格、曲线图及其他图表等，请用计算机制作相关内容，以确保数字、符号、表格、图线等清晰规范。

g.论文的书写格式要求：必须写清文章题目、作者、正文、工作单位、电话、地址、邮编；多位作者稿件署名时须征得其他作者同意，排好先后次序。

h.本刊注释和参考文献采用作者—年份制。文内标注格式采用括注方式，通常为：（作者，年份：参考页码）。其中，作者、年份是必备项，页码根据需要进行标注。

i.恰当引用参考文献，并在正文中注明出处，且按在文内引用的先后次序用阿拉伯数字连续编号，并将序号置于方括号中。非公开出版物请勿引用。

j.资助课题的基金项目及编号（编号写在网括号内），通讯作者姓名、办公电话号码及Email地址，第一作者简介包括姓名、学位、职称、职务、办公电话号码和Email地址等。

杂志简介：

中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2007年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《中学生数理化》是一系列面向中学生的数学和物理学习期刊，以提高学生的数学和物理学习兴趣和能力为目的，通过丰富的实例和解析，帮助学生更好地理解和掌握课本中的知识点。该杂志的内容涵盖了人教社教材中的各个章节，包括代数、几何、概率与统计、物理等各个方面，除了常规的习题解析和知识点回顾外，还通过一些有趣的实验和活动，让学生亲身体验数学和物理知识的应用。此外，该杂志还设有一些互动板块，鼓励学生通过讨论和交流，提高自己的思维能力和问题解决能力。杂志的特点在于其深入浅出的解析方式，以及生动有趣的实例和活动，通过这些内容，学生可以更好地理解数学和物理知识，提高自己的学习兴趣和能力。同时，该杂志还注重培养学生的自主学习和思考能力，通过各种形式的互动板块，鼓励学生积极参与到学习中来。对于那些对数学和物理感兴趣的中学生来说，这是一本不可多得的期刊。