首页 > 期刊 > 教育期刊 > 知网收录(中) > 安徽地区 > 双月刊 > 杂志介绍(非官网)
评价信息:
影响因子:0.12
总被引频次: 153
聚焦新课程教学参考解题方法复习考试初数研究数学园地
a.论文摘要长度一般为200~300字,英文摘要(100~150words)须与中文摘要相对应。
b.文中凡出现引用文献处,均应采用脚注或尾注方式明确标注具体出处、作者、页码、出版社和出版地,引用文献来源可信。
c.科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题,需注明科研基金机构全称和自主好,中、英文双语著录,分别置于中英文摘要关键词下方,并在圆括号内注明其项目编号。
d.本刊对所有稿件有删改权,如不同意删改,请投稿时注明;切勿一稿多投,来稿一律文责自负。
e.正文应条理清晰,层次分明。文中插图应比例适当、清楚美观,标明图序与图题;表格应结构简洁,尽量采用“三线表”,必要时可添加辅助线,要有表序与表题。
中学数学教学杂志(双月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1978年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,突出“新颖、实用、指导、资料”八字特色,办刊质量不断提升,获得全国各地读者、作者的广泛认可。
杂志被引次数
杂志发文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
恒(能)成立问题的正确转化
割补法在三视图还原空间几何体中的应用
剖析命制之瑕疵在借鉴中创新
对问题深入思考促学生“深度学习”
一道三角形面积最大值问题解法赏析
探究题目背后的隐直线
一道竞赛题的变式与推广
例题教学要引导学生走夯实基础之路
只有符合自己论文方向和单位要求的正规期刊能用于评职称。该杂志是安徽省教育厅主管,合肥师范学院 ;安徽师范大学; 安徽省数学会主办,国际刊号:1002-4123,国内刊号:34-1070/O1的正规期刊,您可以根据以上信息评估是否能用于评职称。
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时间一般为1个月内,影响因子为0.12。是一本具有相当知名度和认可度的学术期刊。
该杂志由合肥师范学院 ;安徽师范大学; 安徽省数学会主办,办公地址合肥市莲花路1688号合肥师范学院,您也可以通过咨询客服来获取更多关于该杂志的信息。
可以的,本站提供杂志订阅服务,该杂志全年定价为¥ 192.00,发行周期是双月刊。您可以通过本页面上方的杂志订阅按钮,快捷购买。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:合肥市莲花路1688号合肥师范学院,邮编:230601。