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中学数学研究·华南师范大学版杂志

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a.来稿务必立论正确,论证严谨,论据充分,数据准确,语言通顺,文字流畅,标点符号正确;特别应具有创新性、学术性和前沿性。

b.注释:解释题名、作者及某些内容,均可使用注释。能在文章内用括号注释的,尽量不单独列出;不随文列出的注释,标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。

c.文章一般有引言部分和正文部分,序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用一、(一),1,(1)。

d.摘要最好用叙述性语言阐明全文的观点、论据和结论,既要精炼又要言之有物,尽量不要空泛地概括全篇内容;忌用第一人称;字数为150-200字。关键词3-8个。

e.有国家、部、省、市、校级科研基金项目资助的课题,请在首页脚标处注明基金项目名称和编号,可优先录用。

f.来稿论文书写顺序包括:题目,作者姓名,作者单位,中文摘要,关键词,英文题名(与中文一致),英文作者及单位,英文摘要和关键词,正文,参考文献。

g.统计处理结果用P<0.05、P<0.01表示,于表(图)下注明。若有手绘图,请用绘图墨水在绘图纸上绘制,设计要美观,线条应光滑,尺寸为长14cm,宽250px。

h.来稿的中文题目限20字以内,题目字体为宋体三号加粗;作者宋体四号;内容提要、关键词楷体五号。

i.不接收多次投递他处的文章,不得有抄袭或剽窃等违反著作权法的行为,引用的文献须标明出处,参考文献中须注明文献位置,否则不采用。

j.参考文献以作者亲自阅读的近期公开发表的文献为准(内部资料、待发表等不得列入),论著类文稿的参考文献不超过10条,综述类文稿的参考文献不超过30条,其他类文稿的参考文献不超过5条。

杂志简介:

中学数学研究·华南师范大学版(半月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1955年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。是一本专注于中学数学教育研究的专业学术期刊,面向全国的中学数学教师、教研员、师范院校师生及数学爱好者,旨在促进中学数学教育的改革与发展,提高中学数学教学质量。介绍数学史上的重要人物和事件,传播数学文化,增强学生的数学兴趣。探讨信息技术在中学数学教学中的应用,推动信息化教学的发展。

每个栏目都针对不同的需求和读者群体,力求满足中学数学教育的不同层面的需求。中学数学研究·华南师范大学版在中学数学教育界享有较高的声誉,被多个知名数据库收录,不仅面向中学数学教师和教研员,还面向师范院校师生及数学爱好者,为他们提供了一个交流和学习的平台。通过发布最新的教学研究成果和教育动态,帮助读者掌握中学数学教育的最新发展趋势,提高教学水平和科研能力。中学数学研究·华南师范大学版是一本集学术性、实用性于一体的中学数学教育专业期刊,为推动我国中学数学教育的发展做出了重要贡献。

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  • 发行周期:半月刊
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