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中小学德育杂志省级期刊

Moral education in primary and secondary schools

主管单位：广东省教育厅
主办单位：教育部委托华南师范大学
全年订价：¥ 408.00

国际刊号：2095-1183
国内刊号：44-1682/G4
创刊时间：1985年

出版地区：广东
发行周期：月刊
审稿时间：1个月内

期刊收录：

知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

期刊荣誉：

中国期刊全文数据库（CJFD）

主要栏目：

卷首语本期视点本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构道德领导力课程育德教师德育专业化_专栏教师德育专业化学生发展叙事视野资讯_声音视野资讯_动态视野资讯_调查视野资讯_域外视野资讯_观点

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中小学德育杂志简介预计审稿时间：1个月内

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杂志简介：

中小学德育杂志（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1985年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 12 6 4 6 4 1 1 1 1

被本刊自己引用的次数

0 4 2 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0526 0.3684 0.5263 0.6316 0.7895 0.8947 0.9211 0.9474 0.9737 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

7 8 7 10 3 2 3 0 1 1

被本刊自己引用的次数

3 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1667 0.3571 0.5238 0.7619 0.8333 0.881 0.9524 0.9524 0.9762 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

19 29 11 8 7 6 4 0 1 0

被本刊自己引用的次数

13 6 7 1 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.2159 0.5455 0.6705 0.7614 0.8409 0.9091 0.9545 0.9545 0.9659 0.9659

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

11 45 31 29 18 23 12 10 3 0

被本刊自己引用的次数

3 10 3 3 4 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0582 0.2963 0.4603 0.6138 0.709 0.8307 0.8942 0.9471 0.963 0.963

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

14 31 33 31 21 18 8 5 5 2

被本刊自己引用的次数

9 15 6 10 7 6 0 4 3 1

被引次数的累积百分比

0.0824 0.2647 0.4588 0.6412 0.7647 0.8706 0.9176 0.9471 0.9765 0.9882

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

35 83 37 39 21 18 12 11 5 2

被本刊自己引用的次数

20 25 12 9 1 6 4 1 3 0

被引次数的累积百分比

0.1316 0.4436 0.5827 0.7293 0.8083 0.8759 0.9211 0.9624 0.9812 0.9887

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

25 83 68 21 24 30 11 13 8 5

被本刊自己引用的次数

9 12 13 3 1 5 3 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0825 0.3564 0.5809 0.6502 0.7294 0.8284 0.8647 0.9076 0.934 0.9505

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

29 113 81 46 26 27 23 7 5 4

被本刊自己引用的次数

8 25 3 6 6 3 2 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.079 0.3869 0.6076 0.733 0.8038 0.8774 0.9401 0.9591 0.9728 0.9837

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

19 67 63 44 48 20 20 23 4 2

被本刊自己引用的次数

9 9 8 3 6 3 2 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0592 0.2679 0.4642 0.6012 0.7508 0.8131 0.8754 0.947 0.9595 0.9657

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

27 44 42 63 49 19 11 18 11 8

被本刊自己引用的次数

14 10 5 12 3 0 1 2 3 0

被引次数的累积百分比

0.09 0.2367 0.3767 0.5867 0.75 0.8133 0.85 0.91 0.9467 0.9733

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

29 65 33 44 28 26 19 17 15 9

被本刊自己引用的次数

21 12 8 5 5 6 1 2 1 5

被引次数的累积百分比

0.0948 0.3072 0.415 0.5588 0.6503 0.7353 0.7974 0.8529 0.902 0.9314

文章摘录

价值:学校品牌延伸的核心要素

偶像重拾:道德领导视阈下的师德修炼

传统文化到传统文化教育:失衡与转化

劳动教育的无本课程化与实践路径探究

具身德育:德育实践创新的积极路径

基于自主能力培养的劳动教育新样态

阳光德育引领下的班本文化建设--来自华南师范大学中山附属小学的探索

低年段法治教育“落地”探索——基于“用教材教”的视角

问题答疑

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该杂志是什么级别的期刊？
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时间一般为1个月内，是一本具有相当知名度和认可度的学术期刊。
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