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职业教育与区域发展杂志省级期刊

Vocational Education and Regional Development

主管单位：四川省雅安职业技术学院
主办单位：雅安职业技术学院
全年订价：暂无

国际刊号：暂无
国内刊号：暂无
创刊时间：1987年

出版地区：四川
发行周期：季刊
审稿时间：1个月内

期刊收录：

知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

期刊荣誉：

中国期刊全文数据库（CJFD）

主要栏目：

区域发展研究行业发展研究职业教育研究

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2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

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2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 26 32 25 37 44 29 24 13 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0077 0.1073 0.2299 0.3257 0.4674 0.636 0.7471 0.8391 0.8889 0.9195

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 13 15 25 29 24 19 13 10 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.011 0.0824 0.1648 0.3022 0.4615 0.5934 0.6978 0.7692 0.8242 0.8736

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

1 7 12 13 16 16 23 14 7 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.007 0.0563 0.1408 0.2324 0.3451 0.4577 0.6197 0.7183 0.7676 0.831

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

1 9 1 12 14 15 18 16 14 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0072 0.0719 0.0791 0.1655 0.2662 0.3741 0.5036 0.6187 0.7194 0.777

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

6 9 11 17 10 14 11 11 34 19

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0297 0.0743 0.1287 0.2129 0.2624 0.3317 0.3861 0.4406 0.6089 0.703

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

3 12 7 10 18 4 12 8 3 17

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0196 0.098 0.1438 0.2092 0.3268 0.3529 0.4314 0.4837 0.5033 0.6144

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2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

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0 20 12 8 6 13 11 12 14 16

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1124 0.1798 0.2247 0.2584 0.3315 0.3933 0.4607 0.5393 0.6292

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在2019年的被引次数

0 0 24 27 12 5 25 23 14 14

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.1159 0.2464 0.3043 0.3285 0.4493 0.5604 0.628 0.6957

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 0 0 11 10 8 5 7 6 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.1375 0.2625 0.3625 0.425 0.5125 0.5875 0.675

文章摘录

常见易混淆色环电子元件的识别和检测

高职院校校名英译乱象及建议——以“地名+职业技术学院”为例

情景教学法在护理教学中的应用情况分析

对中职语文教学的思索

语文教学,激扬生命活力——略谈语文教学的境界

浅谈小学高段语文略读课文的课堂教学

在小学语文教学中,如何有效引导学生提出问题

小学低年级识字教学有效策略

问题答疑

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